Unit3WeatherPartB教案英语四年级下册2.docxVIP

一、教学内容人教版小学英语PEP四年级下册Unit3WeatherPartBLet’slearnLet’splay。

二、教学目标

1、知识目标：（1）能听、说、认读有关天气的单词：sunny,snowy，rainy，cloudy,windy。（2）认读单词：London，Moscow，Singapore，Sydney。

2、能力目标：能准确使用句型：“What’stheweatherlikein…?It’shotandsunny/…inSydney/…”

3、情感目标:世界如此美丽，让我们去看看世界，感受世界的美。

三、教学重点、难点重点：学习单词：sunny,snowy，rainy，cloudy,windy。难点：运用所学的句型描述天气。

四、教学准备多媒体课件、单词卡、图片。

五、教学步骤：

(播放翻转视频)

Step1Greetings

T:Goodmorning,kids!What’stheweatherliketoday?

S:It’ssunnyandwarm.

(设计意图：进行有关天气的freetalk，对课文进行简单渗透和熟悉。)

Step2Who’sondutytoday?

Step3Warmup

T:Therearemanyteachershere,let’ssingasongforthem.

Sssingathundersongtogether.

（设计意图：通过歌曲引入新课，也激发了学生的学习兴趣。）

Step4Presentation

T:What’stheweatherlikeinthesong?

S:It’srainy.

T:Howcanweknowtheweatherinadvance?

S:Wecanwatchtheweatherreport.

(设计意图：通过简单对话引入新课。)

Playthecontentofthenewlesson,andcheckthetaskpaperwhichwasaskedtofinishbeforeclass.

city

London

Moscow

Beijing

Singapore

weather

Studentsreportthetasktable:It’swindyinBeijing./…

(设计意图：检查任务单完成情况，同学们来汇报，以便检查学生课前学习情况，针对同学们的具体情况进行下面的教学。)

Studentsfollowtoreadthenewwordsandthesentences.

(设计意图：跟读是一个纠正发音的过程，针对个别同学发音不准的情况进行改正。)

Game:sharpeyes.Studentsreadthewordsandphrasesasquicklyastheycan.

(设计意图：针对新单词的音和型进行练习，巩固新单词的学习。)

GroupWork:1.Showsomepicturesofcities,studentsaskandansweraboutweatherinthecities.Eg:S1:What’stheweatherlikeinShanghai?S2:It’scloudyinShanghai.

(设计意图：小组合作进行对话练习，学会运用新单词，做到词不离句。)

2.(4studentsmakeupagroup)Talkabouttheweatheraccordingtotheweathercardthatstudentshavemade.Onestudentasktheotherstudentsanswer.Thenstudentsreportbeforeclass.

(设计意图：小组合作学习，将所学内容扩展，并与实际生活联系起来，询问自己住的城市或者了解的城市天气。)

Activity：1.Weneedsomeweatherreporters,pleasecomeandhaveatry.ShowtheChinesemapandtheworldmap.Studentspracticefirstandthenreporttheweather.

(设计意图：开展聘请小小天气预报员的活动，激发同学们学习兴趣，培养同学们实际运用英语的能力。)

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