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—小学品德与生活学校工作计划

—小学品德与生活学校工作规划本文简介：

一、指导思想本学期，我们将以教研室教学规划为指导，以学校教学规划为中心，仔细贯彻贯彻课程改革精神和规定，在实践过程中，充足发挥教师积极性和制造性，切实转变教师观念，坚持以学生进展为本主线理念，将实践过程转化为创新过程。根据低年级学段学生实际状况，制订品德与生活学科教学工作规划，以便

—小学品德与生活学校工作规划本文内容：

一、指导思想

本学期，我们将以教研室教学规划为指导，以学校教学规划为中心，仔细贯彻贯彻

课程改革

精神和规定，在实践过程中，充足发挥教师积极性和制造性，切实转变教师观念，坚持以学生进展为本主线理念，将实践过程转化为创新过程。根据低年级学段学生实际状况，制订品德与生活学科教学工作规划，以便圆满完本钱学期教育教学工作。

二、工作重点

伴随新课程改革全面推进，以及教研室对品德学科高度重视，我们本学期根据上级规定，组建了《品德与生活》教研组，我们组作为学校教学讨论基层组织，提出了

拓展学科视野，加强内外融合，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在实践中提高生活力量和道德水平

工作思绪，开展多种形式课堂实践活动，提高课堂教学水平，增进教师专业成长。

三．工作措施：

（一）仔细开展校本教研工作，深入实行课程改革。

1．校本培训课程改革提出了众多新教学理念、教学规定、教学方式，并规定逐渐转化成广阔教师教学行为。校本教学讨论作为理念与实践之间桥梁，有助于提高教师教学实践水平。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强对教师主线素养和综合素养训练，提高教师把握教材、细心设计活动、运用现代化教学手段等方面力量。教研组不停强化学习教育，仔细研读《品德与生活》、《品德与社会》新课程原则，理解每个年级段教学目和规定，从而帮忙教师转变观念，形成新课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

2、教研活动

（1）保证每学期肯定次数教研活动，学习教育科学，科研理论，转变教育思想，确立以学生进展为本新理念，明确培育目，探讨教学措施，互相沟通，提高教学质量。结合品德组实际，要积极参与兄弟学校互动沟通，积极发挥同伴合作，努力使教学水平抵达最高。（2）仔细抓好课堂教学活动，组内加强集体备课，上好校内公开课，通过课后评价和反思把好质量，提高课堂教学实效。在备课方面，倡导

高效、共享、反思

集体备课方式，特殊要留心教学反思，准时捕捉教学中胜利与失败，渐渐在反思中进步。重视听课学习，有规划对教法进展探讨，形式不拘一格，通过上互助课，互相讨论，互相探讨更有效教育教学途径，使教师们在熬炼中不停成长，提高教师把握教材驾驭课堂教学力量。（3）通过开展丰富多彩活动，制造育人环境。《品德与生活》是一门以生活为主课程，到处体现了生活性，我们通过多种节日以及学校组织活动，为学生创设环境，加强对学生品德教育，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶，真正发挥品德学科优势。

四．详细活动安排

九月1、组织本学科组员共同制定本学期教研规划，并向任课教师传达规划。2、组织青年教师开展说课活动。

十月1、为青年教师主线功竞赛做好预备。2、每人上好常态课。

十一月1、观看优秀课例录像。2、参与区名师课堂教学专题研讨。

十二月

1、做好优秀课件、案例征集2、组织教师上好研讨课，做好评课活动。

元月1、做好考察、抽测、工作。2、总结、整理、反思本学期工作。—小学品德与生活学校工作规划本文