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高校教师在混合式教学中的互动与参与度提升策略
前言
教师胜任力的评估结果不仅是对教师教学表现的评价，也应为教师改进教学提供指导。评估结果应及时反馈给教师，并根据评估结果制定相应的改进方案。高校可以通过建立教师成长档案、定期进行教学研讨等方式，帮助教师在教学过程中不断反思和改进，从而提高其教学质量和学生学习体验。
在混合式教学模式下，教师不仅要具备传统课堂教学所需的学科知识、教学技能，还需要具备信息技术应用能力和学习者管理能力。教师需要灵活运用线上和线下教学资源，结合不同的教学情境和学科特点，设计并实施适合学生需求的教学活动。因此，高校教师必须具
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