2025年高中地理个人研修计划.docVIP

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高中地理个人研修计划

在学习基础上，组织研讨与交流，增进教育教学认识统一和观念转变，形成先进教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师教学理论水平和业务水平。这里给大家分享某些有关高中地理个人研修计划5篇，供大家参照。

高中地理个人研修计划1一、指导思想

转变应付思想，本着认真学习态度，通过校本研修，积极学习各项课程，努力接受先进教学理念，大力提高自身教育教学水平。

二、研修目

1、以自主学习为重要方式，和同行交流为辅，不停学习课程原则，提高个人专业素养。

通过学习，提高自身业务水平。

2、本着学以致用原则，把学到新教育理念贯彻在平常教育教学工作中。

建立扎实、有效课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。

3、着眼点放在理论与实践结合上;

积极开展教材教法研究工作，充足发挥自已作用，逐渐提高自身业务素质和教学研究水平。

三、研修内容

1、认真研读教育教学专著，准时完毕作业。

2、学习与教育有关法律法规，做到依法执教;

学习《中小学教师职业道德规范》，以先进人物为楷模，加强自身师德修养。

3、努力推进课程改革，组织学生自主学习，积极参与课堂活动

4、认真研究教材、研究学生、研究教材教法，认真编写好学生学案。

6、认真参与“教研组学习研讨”活动，将在培训学习中所得，在详细教学实践中尝试，使自已教学水平逐渐提高，寻找出一条适合当地，适合自已发展之路。

7、常常反思自已教学行为和管理行为，不停地总结经验，

找准局限性之处，写好教学反思和案例，增进自已不停进步。

8、学习新课程理念、新课标、及新教育思想、教育措施和

方略，课堂教学技巧等，努力提高自已执教能力。

四、详细措施

1、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。

2、坚持备好课、上好课。

3、积极参与学校教育教学研究，努力做“学习型”教师。

4、积极参与网络教研，高原则严规定完善自我。

5、积极参与各级各类培训学习活动，不停提高自已教育教学能力。

6、在工作中对自已严格规定，决不松懈。

通过本次校本研修，对自已专业水平有一种重新认识，我要不停学习，不停更新，丰富自已文化底蕴，充盈自已底气，增强自已理论知识，提高教育教学能力，结合本校教学实际，把个人校本研修工作做好。

高中地理个人研修计划2为早日向研究型与学习型教师行列前进，本人结合自身实际以及工作室实行规定，制定如下年度研修计划。

一、个人现实状况分析

本人虽一直任教高三地理教学工作，仍一如既往、一丝不苟地做好备、教、改、辅、考、研、行等教学常规，形成了自已独特教学风格，总结出行之有效四化教学法。全面开放课堂教学，构建教学新模式，努力营造民主、平等、愉悦、自主、合作、探究地理课堂教学气氛，使学生轻轻松松学地理。追讨教学过程精细化、教学效果最优化。

本人被聘为市高三学科教研专家组组员，市333工程首批骨干教师。获市基本功大赛一等奖，多次获市县教育局表扬教学先进个人，多次执教市高三地理示范观摩课，多次参与市教研室组织高三地理专题复习资料编写及模拟考试命题、市基本功大赛评委工作，积极撰写教学论文，在《中学生学习报》、《现代中学生报》、《学习措施报》等报刊上刊登几百篇文章。

二、年度发展目

1.学习工作室方案，明确工作室研究目和研究内容，加强与工作室组员沟通与交流，打造学习共同体。

2.根据工作室工作主旨与规划，确定个人年度发展规划，明确整体工作目和各研究阶段工作目。

3.参与工作室课题研究，深入研读课程原则、教学参照书和教材等，领会教材编写者意图，结合我校学生实际状况，进行深度备课。

结合实践，完毕一份教材分析论文或形成某些精典教学课例。

4.积极参与工作室和市县地理学科多种研训活动，认真学习，拓展视野，活学活用。

5.认真参与有关课堂教学观摩活动及教学设计方面专题讲座，积极撰写论文，增进研究工作深化。

高中地理个人研修计划3一.基本状况

高中理综教研组包括高中理、化、生三科教师共13人，其中高级教师7人，硕士3人，除4名新招聘老师至少均有3轮以上高中小循环教学经验及灵活教学措施，深受学生欢迎。分三个备课组(第一名为备课组长)

物理备课组：毛勇军(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)管道霞(高一、二)

化学备课组：熊远红(高一)刘斌(高三)龚新国(高一、二)彭龙飞(高二)刘小东

生物备课组：易永艳(三)周羽(高一)黄丽(高二)

二.指导思想

高中部综理教研组在学校、高中部领导下，以“自主务实实用提高”理念，制定教研工作计划。

三.重要目

高一年级：根据学生基础，爱好、专长、选拔和培养苗子。做好“特色高考”准备及培训工作。