2025年语文老师在家长会上的发言稿.docxVIP

PAGE2

语文老师在家长会上发言稿

一.为何需要家长配合老师抓学生语文学习?

几乎每个家长都但愿自已孩子后来能上重点高中、高中重点班、以至于大学。而目前大学升学率仍不高，重点高中、高中重点班咱们学校今年大学录取率是50%多（包括分不够花钱上）。高中录取9个班，因此竞争仍很剧烈。家长们目前活得很辛劳，我也是一种好不容易把孩子送进大学家长，深知培养一种孩子多么难。多数家长不敢不配合教师抓孩子了，由于学校发展到今天，一种班73个学生，我就有两个班140多种学生，还要备课、写详细教案等待检查、开会、上课、批作业、辅导个别学生……但愿咱们彼此互相理解、沟通，共同培养好孩子。当然，假如家长认为这是教师事，要我们抓干什么！我也没有什么说，我没有权力规定家长只为孩子而活。

语文学习很重要。语文是最重要交际工具，最重要文化载体，也是最重要思维工具，最重要信息载体。语文学习将成为现代化人们生活和生命中最重要基础部分，成为提高人们学习生活水平生命质量基础。语文学科具有工具性，是学习所有其他学科基础。不仅如此，语文素质一旦形成还将受益终身，这就更显其重要。

我们就生活在母语环境里，对学好语文有得天厚条件，但又千万不要因此轻视语文。学好语文并不是一件很容易事，能读懂、听懂他人思想、尤其是大师们深刻思想不容易；能品味出作品艺术价值不容易；要能把自已思想清晰、生动地体现出来不容易；要能打动他人、影响他人更不容易。

二、家长配合教师抓些什么？怎么抓？

中考语文占120分，大小作文共占55分，除古文阅读20多分和诗词填空等8分左右是考课内学以外，其他都是课外内容，也就是学生没见过内容。因此学生必须学好课内知识并能转化为阅读和写作能力，才能应对中考题，这些用不着家长协助。家长能配合就是协助孩子识记古文书下注释、翻译和诗词背诵。此外，家长还要配合教师督促孩子多读课外书籍，多多练笔。

哪些课文规定会背？这在每课课后练习题中均有明确提醒。到今天，我们已经学习并规定会背29段课文了。这次考试此类题分值就占30分。但凡在这一块内容上没下功夫同学，这次总分都不会高。毕竟人均有惰性，孩子也不例外，何况孩子学习承担还很重，又处在不大会学习阶段。

三、家长为何要督促孩子多读课外书？读些什么课外书？

语文成绩在短期内不也许大见成效，除非考题有关背诵内容考相称多，你孩子全均有会背。

语文素质形成有赖于长期积累和实践。也就是说语文成绩突出是孩子长期感性积累、不停沉淀成果。并且由成绩一般到突出，是一种潜移默化、不知不觉发生过程。

在学校有限语文课堂上要想实现语文成绩突出无论从内容丰富还是时间富余两方面考虑都是远远不可以达到。因此必须占用大量课外时间。你孩子做不到这一点，就不能指望他成绩大踏步提高。

有不少家长并不重视抓孩子语文，送孩子补码学、英语大有人在，而语文就很少。也不知是由于语文补课教师就少还是家长对语文课文就能品头论足？不过，确实谁都能对语文课站出来评论一番，并且似乎说得头头是道。那是由于“有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特”。但要回答得在行在理就不是那么容易了，尤其是阅历浅孩子们，站在自已立场上加以解释往往是不对。

那么给孩子读些什么书呢？从语文角度说，多读读文学名著是最佳，从培养学生综合素质来说，多种门类健康人文书籍都是可以，只要有时间。说起时间，一定要挤，一天哪怕有10多分钟行，积少成多。尤其要运用寒暑假大好时间突击阅读。《新课程原则》一书规定学生每天读2600字，速度是每分钟500字，每天写30字。这是最低规定。阅读时不要怕孩子当时不大理解，只要读进去，感爱好就行。但愿家长不要干涉孩子读课外书，而应有环节地对指导他们读。通过长期阅读，最终你定会在不知不觉中让发现你孩子已经成了一种语文素质高人，那还用紧张中考、高考中不会获得好成绩吗？?