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学校消防安全演练方案

为进一步强化全校师生的消防安全意识，提升对火灾事故的应急处置能力，熟练掌握火灾发生时的正确疏散逃生方法和自救互救技能，检验学校消防应急预案的科学性与可操作性，确保在真实火灾发生时能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本消防安全演练方案。通过定期演练，使师生们深刻认识火灾的危害性，普及消防安全知识，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园氛围。

二、演练依据

依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《中小学幼儿园安全管理办法》以及本校《消防安全管理制度》、《校园突发火灾事故应急处置预案》等相关法律法规和规章制度要求，结合本校实际情况组织本次演练。

三、演练时间

拟定于某年某月的某一周内，选择天气适宜的某一天（具体日期待定，将提前通知），具体时间为上午某节课后或下午某时段，预计演练总时长约若干分钟。

四、演练地点

本校校园内，包括各教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生宿舍（如适用）等建筑物内部及其疏散楼梯、安全出口、室外指定集合区域。

五、参与人员

学校全体在校师生，包括各年级学生、教职员工。邀请当地消防部门专业人员莅临指导（如有可能）。

六、组织领导机构

为确保本次演练顺利有序进行，成立消防安全演练领导小组：

*组长：校长（全面负责演练的组织领导和决策）

*副组长：分管安全副校长、德育处主任、总务处主任（协助组长，负责演练的具体协调和指挥）

*成员：各处室负责人、年级组长、各班主任、体育教师、校医、后勤安保人员。

领导小组下设若干工作组，分工负责：

1.指挥协调组：

*组长：分管安全副校长

*职责：负责演练现场的总体指挥、协调各工作组之间的配合，根据演练进展情况下达各项指令。

2.宣传报道组：

*组长：德育处主任（或校办公室主任）

*职责：负责演练前的宣传动员、演练过程中的影像资料采集、演练后的总结报道和宣传教育工作。

3.疏散引导组：

*组长：各年级组长、班主任

*成员：各班班主任、任课教师、学生会及班干部骨干

*职责：熟悉本年级、本班级学生及所在楼层的疏散路线，演练时在指定位置引导学生有序疏散，防止拥挤、踩踏，检查各教室、卫生间等区域是否有滞留人员，确保所有学生安全到达集合点。

4.警戒保卫组：

*组长：总务处主任（或安保负责人）

*成员：学校安保人员、部分男教师

*职责：负责演练期间校园内的安全警戒，维护疏散通道和集合场地的秩序，禁止无关人员进入演练区域，引导外部救援车辆（模拟）进入，保护学校重要设施。

5.医疗救护组：

*组长：校医

*成员：具有急救知识的教师

*职责：携带急救箱在指定集合点待命，对演练过程中可能出现的轻微擦伤、扭伤等情况进行紧急处理，模拟对“受伤”人员的初步救治和转运。

6.后勤保障组：

*组长：总务处副主任

*职责：负责演练所需物资的准备、检查和供应，如疏散指示标志、扩音设备、灭火器、消防水带（模拟使用）、烟雾发生器（如需且确保安全）、急救药品等，保障演练期间水电供应。

7.技术指导组：

*组长：消防部门指导人员（如有）、学校消防安全管理员

*职责：负责对演练方案提供专业指导，对疏散过程、灭火演示（如有）等环节进行技术把关，演练后对整体情况进行点评。

8.效果评估组：

*组长：校长办公室主任（或指定人员）

*职责：演练过程中观察记录各环节情况，演练结束后收集各工作组反馈，对演练效果进行评估，总结经验教训，提出改进建议。

七、演练准备工作

1.制定方案与审批：制定详细的演练方案，报学校领导审批，并根据领导意见进行修改完善。如需邀请消防部门，提前与其沟通联系。

2.宣传动员与培训：

*演练前一周，利用校园广播、宣传栏、班会课等多种形式，对全体师生进行消防安全知识宣传教育，讲解火灾危害、疏散逃生要点、灭火器使用方法（理论）等。

*组织全体参与演练的教职工（特别是班主任、疏散引导员、安保人员、校医等）进行专项培训，明确各自职责、疏散路线、指挥信号、注意事项等。

*向学生明确演练信号（如警报声、广播通知等）、疏散顺序、疏散路线、集合地点及在集合点的要求。

3.物资准备：

*准备好演练所需的各种器材和物资：消防警报器、广播系统、对讲机、手电筒、哨子、指挥旗、疏散指示标志（临时）、警戒带、灭火器（干粉、二氧化碳等，用于演示）、消防水带、水枪（模拟连接）、烟雾弹（如需，选择安全环保型，并严格控制使用）、急救箱（含常用药品和急救器材）、扩音器、演练签到表、记录表等。

*检查消防设施、疏散通道、安全出口是否畅通，应急照明是否完好。

4.场地布置