北师大版七年级下册数学《简单的轴对称图形》生活中的轴对称教学课件.pptxVIP

第五章生活中的轴对称简单的轴对称图形

学习目标12经历剪纸、折纸等活动，进一步认识等腰三角形，了解等腰三角形是轴对称图形.（重点）能够探索、归纳、验证等腰三角形的性质，并学会应用等腰三角形的性质.(重、难点）

观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形,能找出对称轴吗？情景导入

有两条边相等的三角形叫等腰三角形(（顶角底角底角腰腰底边)合作探究探究点一：等腰三角形的性质

生活中的等腰三角形

1.等腰三角形是轴对称图形吗？找出对称轴.2.顶角的平分线所在的直线是等腰三角形的对称轴吗？3.底边上的中线所在的直线是等腰三角形的对称轴吗？底边上的高所在直线呢？4.沿对称轴对折，你能发现等腰三角形的哪些特征？说说你的理由.思考

(1)等腰三角形是轴对称图形.(2)∠B=∠C(3)∠BAD＝∠CAD，AD为顶角的平分线(4)∠ADB=∠ADC=90°AD为底边上的高(5)BD=CD，AD为底边上的中线.ABCD现象：等腰三角形是一种特殊的三角形，它除具有一般三角形的性质外，还有一些特殊的性质吗？拿出你的等腰三角形纸片，折折看，你能发现什么现象？

ABCD现象(3)、(4)、(5)能用一句话归纳出来吗？现象(2)能用一句话归纳出来吗？等腰三角形的两个底角相等等腰三角形的顶角平分线、底边上的高和底边上的中线互相重合（简称“三线合一”）归纳

ABCD在ΔABC中∵AD是角平分线,∴∠BAD=∠CAD.在ΔABD和ΔACD中,∵AB=AC,∠BAD=∠CAD,AD=AD∴ΔABD≌ΔACD∴BD=CD,∠ADB=∠ADC=90?∴AD是ΔABC的角平分线、底边上的中线、底边上的高.三线合一吗？证明

等腰三角形的性质1.等腰三角形是轴对称图形.3.等腰三角形的两个底角相等.2.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合（也称“三线合一”），它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴.知识讲解

三边都相等的三角形是等边三角形也叫正三角形（1）等边三角形是轴对称图形吗？找出对称轴（2）你能发现它的哪些特征？合作探究探究点一：等边三角形的性质

等边三角形的性质：1.等边三角形是轴对称图形.2.等边三角形每个角的平分线和这个角的对边上的中线、高线重合（“三线合一”），它们所在的直线都是等边三角形的对称轴.等边三角形共有三条对称轴.3.等边三角形的各角都相等，都等于60°知识讲解

例1.如图，在△ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，求：△ABC各角的度数．解：因为AB=AC，BD=BC=AD，所以∠ABC=∠C=∠BDC．∠A=∠ABD（等边对等角）．设∠A=x，则∠BDC=∠A+∠ABD=2x，从而∠ABC=∠C=∠BDC=2x．于是在△ABC中，有∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180°，解得x=36°．在△ABC中，∠A=35°，∠ABC=∠C=72°例题讲解

三条边相等1、等边对等角（等腰三角形的两底角相等）2、三线合一（等腰三角形顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合）1、每个内角都等于60o2、三组“三线合一”（每个角的平分线都与它对边上的中线及高互相重合）课堂小结等腰三角形等边三角形

1、等腰三角形的顶角是36度，则底角是_____________.2、若等腰三角形的两边长分别是3m和6cm,则其周长是____________.3.下列命题中：（1）等腰三角形的两角相等；（2）等腰三角形的顶角平分线必平分底边；（3）等腰三角形一边上的中线也是这边上的高线；(4)等腰三角形底边上的高线平分顶角.其中正确的有（）A.（1）（3）B.（2）（4）C.（1）（2）（4）D.（2）（3）（4）15B72°当堂检测

4.如图，在等腰△ABC中，∠A=80°，∠B和∠C的平分线相交于点O（1）连接OA，求∠OAC的度数；（2）求：∠BOC.解：（1）连接AO，∵在等腰△ABC中，∠B和∠C的平分线相交于点O，∴等腰△ABC关于线段AO所在的直线对称，∵∠A=80°，∴∠OAC=40°

（2）∵BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB，∴∠OBC=∠ABC，∠OCB=∠ACB，∴∠BOC=180°-（∠OBC+∠OCB）=180°-（∠ABC+∠ACB）=180°-（∠ABC+∠ACB）=180°-（180°-∠A）=90°+∠A。∴当∠A=80°时，∠BOC＝180°?(∠B+∠C)＝90°+∠A=130°.

第5单元·生活中的轴对称轴对称现象北京师范大学出版社七年级|下册

导入下面这些图形同学们熟悉吗，它们有什么特征？脸谱艺术剪纸艺术北京师范大