北师大版二年级语文上册第二单元知识点梳理汇总 (15).docxVIP

北师大版二年级语文上册第二单元知识点梳理汇总

亲爱的二年级小朋友们，告别了秋天的美景，我们的语文之旅迎来了第二单元的探索！这一单元就像一座神奇的“自然与生活乐园”，我们会认识会变魔术的水娃娃，了解植物妈妈传播种子的巧妙办法，还能跟着小蝌蚪找到它们的妈妈。单元主题是“自然探秘与生活认知”，核心是要读懂科普童话里的知识，积累生字词，学会提取课文里的关键信息。这份知识点梳理会帮大家理清重点、解决难点，让我们一起在探索中收获知识与快乐吧！

一、单元核心：读懂三篇课文，解锁自然里的小秘密

本单元有三篇充满童趣的核心课文——《我是什么》《植物妈妈有办法》《小蝌蚪找妈妈》。它们既有好玩的故事，又藏着实用的自然知识。我们要做的就是读懂每篇课文的内容，找到里面的“知识密码”，还要能有感情地朗读、背诵重点段落哦！

1.课文《我是什么》：会变魔术的水娃娃

这篇课文特别有趣，水娃娃用第一人称给我们讲了自己的“变身故事”：它有时候是汽，有时候是云，到了冬天会变成雨、雹子或雪，还会住在江河湖海里，偶尔也会发脾气搞破坏。读着课文，我们就像在看一场精彩的魔术表演！

朗读小窍门：读这篇课文时，语气要神秘、活泼，就像在揭秘一个小秘密。比如读“我会变。太阳一晒，我就变成汽”，要读出好奇的感觉；读“我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害”，要读出不同的语气，好事部分读得温柔，坏事部分读得有力量。

必背重点句：一定要把水的变身过程和作用的句子背熟！比如“太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我‘云’”；还有“我会变成雨，落下来；变成雹子，打下来；变成雪，飘下来”。考试时经常会考查这些变身句子的填空哦！

关键问题解答：①“我”到底是什么？“我”是水。②水有哪些变身形态？汽、云、雨、雹子、雪。③水做过哪些好事和坏事？好事：灌溉田地、发动机器、帮助人们工作；坏事：淹没庄稼、冲毁房屋、带来灾害。④从课文里你知道水的变身需要什么条件吗？需要太阳晒（变成汽）、温度变化（变成雨、雹子、雪）。

2.课文《植物妈妈有办法》：聪明的植物妈妈们

这篇课文是一首好听的儿歌，告诉我们不同的植物妈妈，有不同的办法让自己的孩子（种子）去远方安家。蒲公英妈妈靠风送孩子，苍耳妈妈靠动物带孩子，豌豆妈妈靠太阳晒让孩子蹦着离开，真是太聪明啦！

朗读小窍门：读这首儿歌时，声音要轻快、有节奏，就像在念童谣一样。比如读“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发”，可以一边读一边做动作，感受种子出发的快乐；读每种植物妈妈的办法时，要稍微停顿，突出不同办法的特点。

必背重点句：整首儿歌都要熟练背诵！重点记住每种植物妈妈的办法：“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发”“苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼”“豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈”。

关键问题解答：①课文里写了哪几种植物妈妈？蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈。②它们分别用什么办法传播种子？蒲公英：靠风；苍耳：靠挂住动物皮毛；豌豆：靠太阳晒，豆荚炸开。③你觉得植物妈妈们怎么样？特别聪明，很有办法。④你还知道其他植物传播种子的办法吗？比如莲蓬靠水传播，樱桃靠小鸟吃了种子后排泄传播。

3.课文《小蝌蚪找妈妈》：一场有趣的成长之旅

这篇课文讲了小蝌蚪从出生后就开始找妈妈，一路上它们遇到了鲤鱼阿姨、乌龟，慢慢长出了后腿、前腿，尾巴也渐渐变短，最后变成了小青蛙，终于找到了自己的妈妈。这个过程不仅有趣，还藏着青蛙成长的小知识呢！

朗读小窍门：读这篇课文时，要根据小蝌蚪的心情变化调整语气。比如读“小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。它们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：‘鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？’”，要读出小蝌蚪的好奇和有礼貌；读“小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。它们跟着妈妈，天天去捉害虫”，要读出找到妈妈的开心和自豪。

必背重点句：重点背诵小蝌蚪的成长变化和找妈妈的关键句子，比如“小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。它们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：‘鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？’”“小蝌蚪游哇游，过了几天，又长出了两条前腿。它们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：‘妈妈，妈妈！’”“小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。它们跟着妈妈，天天去捉害虫”。

关键问题解答：①小蝌蚪一开始是