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高考语文阅读理解《复活(节选)》含答案
阅读下面的文字,完成6~9小题。
复活(节选)
【俄国】列夫·托尔斯泰
中午,七名被推选出来的庄稼汉应管家的邀请来到苹果园。聂赫留朵夫和管家费了不少口舌才使农民戴上帽子,在板凳上坐下。那个退伍的士兵今天包着干净的包脚布,特别恭敬地把他那顶破帽子举在胸前。直到那个肩膀宽阔、相貌端正的老农戴上他的大帽子,走到长凳旁坐下,其余的人才学着他的样儿,戴上帽子,落座了。
聂赫留朵夫今天不再感到心慌意乱。他自然而然地主要对肩膀宽阔、留花白鬟曲大胡子的老农说话,看他赞成还是反对。这个相貌端正的老农虽然有时也赞同地点点他那具有家长气派的端庄的头,有时听到别人的反驳就皱着眉摇摇头,其实他不太懂得聂赫留朵夫的话。
倒是坐在他旁边的一个小老头儿——砌炉匠,比较懂聂赫留朵夫的话。这个小老头儿瞎了一只眼睛,身穿打过补丁的土黄布紧身外衣。那个身材矮壮、留着雪白大胡子的老头儿也很能领会他的话,并且找各种机会插几句嘴嘲弄东家。退伍士兵看样子也很懂事,可惜长期的士兵生活使他头脑迟钝,而士兵的习惯又使他讲起话来叫人摸不着头脑。
对这事态度最认真的是那个声音低沉,蓄有一撮山羊胡子的高个子。他穿着一件干净的土布衣服和一双新桦树皮鞋,非不得已不开口。还有两个老头儿——一个就是昨天在会上坚决反对聂赫留朵夫一切建议的牙齿脱落的老头儿;另一个老头儿个儿很高,头发全白,相貌和善,瘸腿,几乎没有开过口。
聂赫留朵夫首先说明他对土地所有制的看法。
“照我看,”他说,“土地不能买进,也不能卖出。如果可以买卖,那么有钱人就可以买进全部土地,他们就可以凭土地使用权任意夺取没有土地的人的东西。你哪怕在地上站一下,他们也要向你收钱。”他引用斯宾塞的理论补充说。
“只有一个办法,就是把他的翅膀捆起来,看他还能不能上天。”白胡子的老头儿眼睛含笑说。“这话说得不错!”高个子老头儿声音低沉地说。
“是,老爷。”退伍的士兵说。
“有个婆娘给她的奶牛割点草,就被抓起来,送去坐牢。”相貌和善的瘸腿老头儿说。
“我们自己的地在五俄里外。租地又贵得要命;付了地租,本钱都捞不回来。”牙齿脱落的老头儿怒气冲冲地补充说,“想把我们怎样就怎样,比劳役制还糟。”
“我同你们想的一样,”聂赫留朵夫说,“我认为占有土地是罪孽,所以我要把土地交出去。”“嗯,这可是好事!”相貌端正的鬟曲大胡子老头儿说。
“我不想再占有土地了,现在就是要考虑一下,土地应该怎么分。”
“把地交给庄稼汉,不就成了吗?”牙齿脱落、怒容满面的老头儿说。聂赫留朵夫觉得这句话含有怀疑他的诚意的味道,乍一听来叫人很不舒服。但他立刻镇静下来。
“我是乐意交的,”他说,“可是交给谁?怎么交?交给哪些庄稼汉?还有,为什么要交给你们村社而不交给杰明斯科耶村社?”
大家都不做声,只有退伍士兵说了一句:“是,老爷。”
“要不又怎么办?按人头平分好了。”相貌和善的瘸腿老头说。
大家都赞成这个办法,认为它能使人人满意。
“到底怎样按人头分呢?”聂赫留朵夫问,“做仆人的也有份吗?”
“绝对不行,老爷!”退伍士兵说。
不过,明白事理的高个子农民不同意他的意见:“既然分,那就该人人有份,大家平分。”
“不行!”聂赫留朵夫说,“要是大家平分,那些自己不劳动不耕种的人,可以把地卖给有钱人,这样土地就又集中到财主手里。”
“是,老爷。”退伍士兵赶快响应。
“那就得禁止出卖土地,只有自己耕种的人才有地。”砌炉匠怒气冲冲地打断退伍士兵说。
聂赫留朵夫反驳说,谁在为自己耕种,谁在为别人耕种,很难区别。
高个子农民提出一个办法,就是大家用合作社方式耕种。
“凡是种地的就分,凡是不种地的就不分。”他用坚决的低音说。
对这种方案,聂赫留朵夫也准备好了反对意见。他说,要做到这一点,就得整个农场都是公有的,而要共同经营,还得大家意见一致。
“我们老百姓是死也不会同意的。”怒容满面的老头儿说。
“这样打架就打不完了,”眼睛含笑的白胡子老头儿说,“娘儿们准会彼此把眼珠都挖出来。”
“因此事情并不像看起来那么简单。”聂赫留朵夫说,“这一层不光我们在考虑,许多人都在考虑。有一个叫乔治的美国人想出了一个办法,我同意他的意见。”
“反正你是东家,你要怎么办就怎么办,有谁拦着你?你做主就是了。”怒容满面的老头儿说。这种插话使聂赫留朵夫感到很窘。
“等一下,谢苗大叔,你让他把话说完。”明白事理的农民用威严的低音说。
“得这么办:凡是分到土地的人,都要按地价付钱给村社做各种用途,这样就公平合理了。你想要土地,就得付钱,好地多付些,坏地少付些。你不要土地,就不用出钱,公益金就由拿到土地的人替你付。”
“这样可合理了,”砌炉匠动动眉毛说,“谁的地好,谁就多出钱。”
“那乔治倒是个有头脑的人。”相貌端正的老头儿说。
“但价钱要大家出得起才好。”高个儿农民声音低沉沉的,显然已预见到下一步
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