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国家2003年公布的《首次居民
家庭财产总报告》显示，截止2003年6月，
我国城市居民家庭财产总值户均超过22.83万
元．其中户主文化程度为小学、初中、高中、
大学的户均财产数值如图所示：
万元
40①户均财产最多的户主的文化程
30度是大学；
20②户均财产最少的户主的文化程
度是小学；
10
③在平22.83万元以上的户主
0
小学初中高中大学文化程度是大学．
由此图谈谈你
的感想．
1.在收集数据时，我们首先要确定收集数
据的目的，由此决定收集什么数据是适当的
．
2.收集数据的方法
•法：问卷，；
•查询法：报刊，，电视，网
络，文献资料，有关部门的统计数据；
•实地法：…；
•实验记录法：…；
收集数据
全面调查举例（2）
——生活中的问题
七（1）班学生早晨起床方式．
早晨起床方式的统计表
起床方式人数
别人叫醒
闹钟叫醒
自己醒来
其它
根据上表的数据，制作适当的统计图，
表示用各种方式起床的学生数占总人的百
分比．
早晨起床方式的统计表
起床方式人数
别人叫醒
闹钟叫醒
自己醒来
其它
数据有用吗？
整理数据
描述数据的方法
条形统计图
说明问题
扇形统计图获取信息
折线统计图
描述分析数据
1.测得某班20名同学的身高数据
如下(单位cm)：
154.0157.5(女)149.0(女)171.2165.2
151.0(女)168.5152.5(女)155.3(女)154.0(女)
162.0166.4158.6(女)164.0156.5155.5
160.6(女)162.3(女)162.3150.2163.5(女)
为了更直观地比较男、的身高,可对数据作怎样
的整理?
解：如果我们把上面的数据按男生、分类，并
按从小到大的次序排列(如下表)，那么就能较容易
地比较出男生、的身高．
男150.2154.0155.5156
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