原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
解决问题
课
课型新授课
题
本节课从学生的生活经验出发，精心创设情境，激发学生的学习热情，学生利用
发现的数学信息提出数学问题，并运用所学的知识解决问题。针对本节课的特点，做如下
教学设计：
设1.创设情境，激发学生的探索。
计创设“我是优秀导购员”的情境，调动学生学习的热情，使学生从具体的情境中找到数
说学信息，并提出数学问题，体验数学源于生活又服务于生活的理念。
明2.实现“问题情境”向“数学情境”的转化。
利用多使问题呈现的方式多样性，学生解读丰富的数学信息，尝试用数和数
量表示有关信息，用语言叙述问题的情境和需要解决的问题，在师生互动、生生互动的活
动中突破教学难点，达到较好的教学效果。
学
1.熟记2~8的乘法口诀，能运用2~8的乘法口诀解决一些简单的实际问题。
习
2.经历将现实问题抽象成数学问题的过程。
目
3.积极参与数学学习，能进行小组合作，体验学习数学的快乐。
标
学1.运用所学口诀解决生活中的实际问题。
习2.根据条件选取恰当的信息解决问题。
重
、
难
点
学教具准备：PPT课件价格跳绳羽毛球毽子
习
准
备
教导案学案达标检测
学
环
节
—
1.看图列式。
、
创
1.看一看，说一说。
设
课件出示超市一(24)个花瓣
情
角：文具区，6×4=24(个)
境
学生描述获取的2.一共有多少个鸡蛋？
、1.学生认真观察，自由发言。
信息。
导2.思考后提出自己的问题，
2.学生根据信
入同桌交流。
息提出问题。
新3.明确本节课学习的内容。
3.这节课我们学习
知
用乘法知识解决8×6=48(个)
。
问题。（板书课题：3.购物。
（
解决问题）
3
分
(1)买6根跳绳一共多少
钟
钱？
）
1.课件出示5×6=30(元)
1.争当“优秀导购员”。
第78页例3情境图，(2)你还能提出什么用乘法
生：本店的体育用品很丰富，
学生以“我是优
文档评论（0）