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自评自查汇报-

自评自查汇报-20XX

2、推进精细化教育，营造友好教育气氛

为了使精细化管理可以深入贯彻，我校制定出学校精细化目管理措施，使学校各目任务分工明确。⑴是教学常规精细化管理，这项管理工作由教导处负责，要讨教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。⑵是德育工作精细化管理。这项工作由少队部及总务处负责，制订了针对学生一系列鼓励学生措施，如：平常行为规范文明班评比、班内建立鼓励专栏、开展班级小楷模或班级之星、校园文明礼仪之星、诚实守信之星等评比活动，发挥和调动学生和队员积极性，让其在实践中体验成长快乐。常常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生对人生观和价值观。⑶是后勤管理精细化。这项工作重要由总务处负责，做好校园美化、绿化、亮化精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进澄岭小学，你会看到校园平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树围绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。二.德育工作扎实推进，师生道德水平逐渐提高。（一）强化师风师德建设。教师素质直接影响着学风和校风，教师形象直接关系着学生素质培养。因此，师德不是简单说教，而是一种职业精神体现，一种深厚知识内涵和文化品位体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师自我修养！1、领导重视，抓住思想教育不放松。先后多次专题开会学习了《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《江东新区教师队伍管理规定》等法律法规，要讨教师在平时教学工作中时时严格规定自已，时时自我反省，做学生表率。2、营造良好气氛，重视思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采用多种形式，理论联络实际，努力提高教师政治思想道德素质。通过坚持全校教师周一政治学习制度，提高教师政治理论水平和贯彻执行党教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育良好气氛。3、开展师德培训，塑造教师为人师表良好形象。学校有针对性地提出了几点规定，一是规定全体教师爱惜关怀学生，蹲下走近学生心灵，和学生做知心朋友、和学生家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是严禁教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设其他内容有机结合起来，以期增进师德师风建设各项措施落到实处。通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师深入转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作满意度大幅度提高。（二）加强学生思想教育教育所要培养，绝大多数是未来社会建设中一般劳动者，做人教育意义非常重要，因此我们教育首先就是引导学生怎样做一种真正意义上人，而达到这个目就得通过一系列有关集中专题教育。在实际工作中，我们坚持“以德治校”大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行德育工作计划基础上，仍全力贯彻我校德育建设基本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以平常德育教育为重要巩固形式，以专题德育教育为重要强化手段，全方位，多层次地开展立体教育。在实际工作中，坚持养成教育，通过手抄报，黑板报，广播站，升旗典礼，少先队活动，班队会等相对稳定德育教育形式强化学生德育意识。通过不懈坚持，我校校风校纪有了彻底改观，校园内打架骂人现象少了，乱丢纸屑、杂物同学少了，同学之间都能开展一切有益课外活动，互相协助，互相团结，展现出一派欣欣向荣景象。三.坚持以教学为中心，全面提高教学质量。教学工作是学校主线工作，抓好坏直接影响到学校质量、声誉和生命，直接影响到学生未来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责精神，一年来我校坚持以教学质量为关键，以教学常规管理为切入点，强化本学期教学工作。（一）规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查成果外，平时教学管理人员还对教师讲课进行不定期抽查。1.教导处将常规教学检查融入到平常教学过程之中，采用了分学科、分级组进行指导，将检查成果及时反馈给任课教师，教导处提出改善意见，不停完善和提高备课水平，保证了课堂教学容量、密度和内容能面向全体学生。2.严抓教学计划制定和贯彻，加大了听课、查课力度。对教学过程中出现问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改善措施。3.认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合平常教学工作不定期检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等状况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核根据之一。各位教师重视基础训