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通过双螺旋模式提升医学研究生的思政素养

前言

为确保双螺旋模式的持续有效实施，高校应建立长效机制，包括定期评估和反馈机制、持续的课程改进流程等。这将为医学研究生课程的创新发展提供坚实保障，提高教育质量与学生综合素养。

人文关怀则是在医学实践中对患者及其家庭的尊重和理解，它强调医生与患者之间的关系，关注患者的情感需求和社会背景。人文关怀能够增强医患关系，提升患者的整体治疗体验。

双螺旋模式源于生物学领域，最初用于描述DNA结构，但其在教育领域的应用逐渐被认知。该模式强调知识和价值观的交互融合，体现了科学与人文的结合，特别适合于复杂性和多元化的医学

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