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小学高年级学生的写景作文[14篇]

小学高年级学生的写景作文第1篇

阳光明媚的早晨，我背着书包踏进熟悉的校园。小学高年级的生活，就像一幅色彩斑斓的画卷，每天都在上演着精彩的故事。

校园里的桂花树已经盛开，一簇簇金黄的花朵，在阳光下熠熠生辉。微风吹过，桂花香钻进鼻尖，好像一股清泉，洗涤着心灵的尘埃。

上课铃声响起，我跟着同学们走进教室。突然，老师宣布一个意外的消息：“今天下午，我们要去参加学校组织的秋游活动！”没想到，这个消息像一颗炸弹，瞬间在教室里炸开锅。

下午，我们带着满满的期待，来到目的地。那里有一片宽阔的湖泊，湖水碧绿如镜，倒映着蓝天白云。我们沿着湖边漫步，感受着微风拂面的凉爽。

突然，一个同学提议：“我们来比赛看谁先跑到湖中心！”于，大家纷纷响应，一场激烈的比赛开始。我紧握着拳头，暗自给自己加油。

在奔跑的过程中，我听到湖水拍打岸边的声音，那声音就像一首美妙的乐曲，让我忘记疲惫。突然，我脚下一滑，摔倒在地。疼痛让我瞬间停下来，没想到，这场比赛竟然让我付出代价。

我坐在地上，看着同学们一个个冲过终点，心中充满遗憾。就在这时，一个同学跑过来，伸出手说：“别灰心，我们一起爬起来，继续比赛！”他的话语让我重新振作起来。

我握住他的手，我们一起站起来。那一刻，我明白，生活中的挫折和困难，就像这场比赛一样，勇敢面对，才能战胜它们。于，我重新加入比赛，虽然最终没有取得好成绩，但我收获更多的勇气和友谊。

夕阳西下，我们带着满满的收获回到学校。那一刻，我明白，小学高年级的生活，就像这秋天的画卷，充满色彩和挑战。只要我们勇敢地去追求，总会有意想不到的收获。

小学高年级学生的写景作文第2篇

清晨，阳光透过窗帘洒在脸上，我睁眼看到窗外的美景。这让我想起我们学校的小花园，那个充满生机的地方。

校园里的小花园，四季如春。春天，桃花、梨花竞相开放，宛如一幅美丽的画卷。夏天的午后，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜻蜓在湖面上嬉戏。秋天，菊花盛开，金黄一片，令人陶醉。冬天，雪花飘落，给小花园披上一层银装。

我最喜欢春天的小花园。那时，桃花、梨花、杏花争奇斗艳，香气扑鼻。每当这时，我都会约上三五好友，来到小花园，欣赏这美丽的景色。我们还一起在花丛中嬉戏，笑声传遍整个校园。

小花园不仅我们的乐园，更我们心灵的港湾。在这里，我们可以放下学习的压力，尽情享受大自然的美好。小花园还教会我们关爱生命，尊重自然。

但城市的不断发展，小花园逐渐被高楼大厦所取代。这让我感到十分惋惜。我希望人们能够更加重视保护自然环境，让小花园这样的美景永远存在。

校园小花园我们共同的记忆，它见证我们的成长。我们携手保护这片美丽的家园，让更多的人感受到大自然的魅力。

小学高年级学生的写景作文第3篇

在一个阳光明媚的早晨，我漫步在公园的小径上。微风轻拂，阳光洒在脸上，暖洋洋的。这时，我的目光被一片翠绿的草地吸引过去。

这片草地位于公园的中心，四周环绕着五彩斑斓的花坛。草地上，几只蝴蝶翩翩起舞，它们轻盈的翅膀在阳光下闪烁着七彩的光芒。草地上还有许多小动物，有的在悠闲地散步，有的在快乐地嬉戏。

我蹲下身子，仔细观察这些小动物。我发觉，一只小松鼠正在草地上寻找食物，它的小眼睛灵活地四处张望，不时地用爪子翻动草地。另一只小兔子则蹦蹦跳跳地穿过草地，它的毛茸茸的身体在阳光下显得格外可爱。

我继续向前走，来到一片湖泊边。湖水清澈见底，几只小鱼在水中悠闲地游弋。湖边，一群鸭子正在水中嬉戏，它们欢快的叫声回荡在湖面上。

我坐在湖边，静静地欣赏着这美丽的景色。这时，一阵微风吹过，湖水泛起涟漪，好像在向我诉说着什么。我想，这片草地和湖泊，大自然赐予我们的一份宝贵礼物，我们在忙碌的生活中，能够暂时放下烦恼，尽情地享受大自然的美好。

夕阳西下，我离开公园。但那片美丽的草地和湖泊，却深深地印在我的心中。我相信，只要我们用心去感受，大自然的美好无处不在。

小学高年级学生的写景作文第4篇

晨曦中的校园

清晨，校园在一片静谧中苏醒。阳光透过薄雾，洒在校园的每个角落，为这所熟悉的地方披上一层金色的纱衣。

走进校园，首先映入眼帘的那棵古老的银杏树。它枝繁叶茂，宛如一位慈祥的老人，静静地守护着这片土地。在阳光的照射下，银杏树叶的脉络清晰可见，好像在诉说着岁月的故事。

沿着校园小径前行，一片片绿意盎然。那些高大的梧桐树，伸展着枝叶，好像在向人们展示它们的雄姿。一阵微风吹过，树叶沙沙作响，宛如大自然的交响乐。

走过操场，看到同学们正在做早操。他们的身影在阳光下显得格外矫健。这时，一位老师走进操场，开始带领同学们进行热身运动。操场上充满活力和朝气。

继续前行，来到学校的花园。花园里，各种花卉竞相开放，五彩斑斓。红的