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学校关工委工作汇报材料演讲人：日期:

CATALOGUE目录01工作概述02主要工作内容03工作成效04存在问题05未来规划06总结

01工作概述

组织背景介绍01.机构性质与定位学校关工委是在上级教育主管部门指导下成立的公益性组织，以服务青少年成长为核心，整合社会资源开展教育辅助工作。02.成立基础与职能依托学校党委领导，联合退休教师、社会志愿者等力量，承担思想教育、心理辅导、困难帮扶等多元化职责。03.合作网络构建与社区、公益机构及企业建立长期合作关系，形成“家校社”协同育人机制。

工作目标设定思想引领工程通过主题教育、红色文化宣讲等活动，强化学生社会主义核心价值观培养。成长护航计划针对学业困难、家庭特殊的学生群体，提供一对一学业辅导与心理健康干预。资源优化配置搭建校友捐赠平台与校企合作通道，设立奖助学金支持优秀及贫困学生发展。

由校党委书记担任主任，退休校级领导及资深教师组成顾问团，负责战略决策与资源协调。核心领导小组设立思想教育组、助学帮扶组、活动策划组等，各组由在职教师与退休人员共同牵头。专项工作组吸纳大学生志愿者、社会专业人士参与，形成“老中青”三级服务梯队，保障执行效率。志愿者梯队成员架构概述

02主要工作内容

红色主题教育邀请专业心理咨询师开展情绪管理、人际交往等主题讲座，帮助学生树立积极心态。建立常态化心理辅导机制，覆盖全校各年级学生。心理健康讲座法治教育实践联合司法机关举办模拟法庭、法律知识辩论赛，培养学生法治意识。编写青少年普法案例手册，用真实案例强化教育针对性。通过组织参观革命纪念馆、开展党史知识竞赛等活动，引导学生传承红色基因，增强爱国主义情怀。结合多媒体技术打造沉浸式学习体验，提升教育效果。思想教育活动

帮扶关爱行动特殊群体结对帮扶针对留守儿童、残障学生等建立教师-学生-志愿者三级帮扶网络，提供学业辅导、生活照料等个性化服务。定期开展家访跟踪帮扶成效。健康关爱计划协调医疗机构为学生提供免费视力筛查、口腔检查等服务。建立学生健康数据库，对体质弱势群体制定运动与营养干预方案。贫困生助学工程设立专项助学金，通过一对一资助、勤工俭学岗位提供等方式缓解经济压力。建立受助学生成长档案，关注其长期发展。

社会实践项目科技创新实践举办机器人编程、3D打印等科技工作坊，指导学生完成创新项目。设立青创基金支持优秀成果转化，多项学生发明获国家专利。职业体验活动与本地企业合作建立实践基地，开展岗位见习、职业访谈等活动。编制职业规划指导手册，帮助学生认知社会需求与个人发展方向。社区志愿服务组织学生参与敬老院服务、环保宣传等公益活动，累计服务超2000小时。开发时间银行系统记录志愿服务时长，纳入综合素质评价。

03工作成效

学生成长指标综合素质显著提升通过关工委组织的德育活动、社会实践和心理健康辅导，学生在道德品质、团队协作、创新思维等方面表现突出，多次在市级以上竞赛中获奖。学业成绩稳步提高结合关工委“一对一”学业帮扶计划，后进生转化率提升，全校平均分较往年增长，部分学科成绩位列区域前列。心理健康状况改善依托关工委心理咨询室和定期讲座，学生焦虑、抑郁等心理问题发生率下降，自我调节能力明显增强。

家长满意度调查针对家长开展的匿名问卷调查显示，对关工委组织的家校沟通会、亲子活动和教育咨询服务的满意度达90%以上。教育服务认可度高家长反馈关工委提供的“科学育儿”线上课程和线下工作坊，有效解决了其在亲子沟通、习惯培养等方面的困惑。家庭教育指导需求满足家长对关工委建立的快速反馈机制表示满意，涉及校园安全、课程设置等问题的平均处理周期缩短。问题响应效率提升

社会影响力评估关工委联合社区、企业开展“爱心助学”“环保实践”等项目，累计覆盖学生超千人次，获当地媒体报道十余次。公益合作项目拓展通过关工委平台引入校外专家、志愿者等资源，补充学校教育短板，形成“学校-家庭-社会”协同育人模式。社会资源整合能力增强关工委主导的“红色教育研学”“传统文化进校园”等活动成为区域标杆，吸引周边学校观摩学习。品牌活动辐射效应

04存在问题

资源配备不足硬件设施短缺部分学校关工委办公场地狭小，缺乏必要的会议设备、宣传工具及信息化终端，影响日常工作开展效率。经费保障不足活动经费主要依赖财政拨款，社会捐赠渠道有限，导致特色项目（如心理健康讲座、红色教育基地建设）难以常态化推进。具备青少年教育、心理辅导等专业背景的关工委成员比例偏低，难以满足学生多元化成长指导需求。专业人员匮乏

城区学校关工委活动形式丰富，而农村学校受地理条件限制，家校联动、社会实践等覆盖率不足。工作覆盖广度城乡差异显著工作重心多集中于小学阶段，初高中学生面临升学压力，关工委在生涯规划、价值观引导方面的介入深度不足。学段覆盖不均对留守儿童、残障学生等群体的个性化帮扶机制尚未健全，缺乏系统性跟踪服务方