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员工培训计划三篇

精选员工培训计划三篇

员工培训计划篇1

1、企业历史、现实状况及发展（形式：讲课、参观各有关企业）；

2、企业文化简介（形式：讲课、录像）；

3、有关制度简介（形式：网上资料阅读、新员工手册）。

3.1人力资源制度

3.2财务制度（报销和出差）

3.3其他制度（形式采用报名人员分组，抢答形式）

员工培训计划篇2

一、入职培训目：

1、使新员工在入职前对企业有一种全方位理解，认识并认同企业事业及企业文化，坚定自已职业选择，理解并接受企业共同语言和行为规范；

2、使新员工明确自已岗位职责、工作任务和工作目，掌握工作要领、工作程序和工作措施，尽快进入岗位角色。

3、协助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极态度。

二、培训对象：

企业所有新进员工

三、培训期间：

新员工入职培训期1个月，包括2—3天集中脱岗培训及后期在岗指导培训。人力资源根据详细状况确定培训日期。

四、培训方式：

1、脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实行，采用集中讲课形式。2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已经有技能与工作岗位所规定技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实行培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用平常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教材

《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。

六、入职培训内容：

1、企业概况（企业历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观）

2、组织构造图；

3、组织所在行业概览；

4、福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等）

5、业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估方式，何时，由谁来评估，总体绩效期望6、薪酬制度：发薪日，怎样发放；

7、劳动协议、福利及社会保险等；

8、职位或工作阐明书和详细工作规范；

9、员工体检日程安排和体检项目；

10、职业发展信息（如潜在晋升机会，职业通道，怎样获得职业资源信息）11、员工手册、政策、程序、财务信息；

12、有关企业门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品使用规则等；

13、内部人员熟悉（本部门上级、下属、同事；其他部门负责人、重要合作同事）14、着装规定；

15、公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守

16、工作外活动（如运动队、特殊项目等）。

七、培训考核：

培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩50%。书面考核考题由各位讲课教师提供，人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观测测试等手段考察受训员工在实际工作中对培训知识或技巧应用及业绩行为改善，由其所在部门领导、同事及人力资源部共同鉴定。

八、效果评估：

人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后跟踪理解，逐渐减少培训方向和内容偏差，改善培训方式，以使培训愈加富有成效并达到预期目。

九、培训工作流程：

1、人力资源部根据各部门人力需求计划统筹进人指标及进人时间，根据新入职工工规模状况确定培训时间并确定培训详细方案；并填写《新员工脱岗培训计划书》报送人力资源中心及有关部门；

2、人力资源部负责与各有关部门协调，作好培训全过程组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地安排布置、课程调整及进度推进、培训质量监控保证以及培训效果考核评估等；

3、人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入职培训反馈意见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及讲课教师改善参照意见汇总学员反馈表送讲课教师参阅；

4、讲课教师在七日内拿出改善方案并填写《教师反馈信息表》交人力资源部审议；

5、人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训总结分析汇报，报总裁审阅；

6、新员工集中脱产培训结束后，分派至有关部门岗位接受上岗指导培训（在岗培训），由各部门负责人指定指导教师实行培训并于培训结束时填写《新员工在岗培训登记表》报人力资源与知识管理部；

7、人力资源与知识管理部在新员工接受上岗引导培训期间，应不定期派专人实行跟踪指导

和监控，并通过一系列观测测试手段考察受训者在实际工作中对培训知识和技巧运用以及行为改善状况，综合、记录、分析培训为企业业务成长带来影响和回报大小，以评估培训成果，调整培训方略和培训措施。

员工培训计划篇3

一、培训目

1、为新员工提供对、有关企业及工作岗位信息，鼓励新员工士气

2、让新员工理解企业所能提供应他有关工作状况及企业