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2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在细胞的有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是哪个？

A．糖酵解

B．丙酮酸氧化脱羧

C．三羧酸循环

D．电子传递链和氧化磷酸化

2、下列关于植物光合作用光反应的叙述，错误的是？

A．发生在叶绿体类囊体膜上

B．需要光能

C．产生葡萄糖

D．生成ATP和NADPH

3、在教育教学中，教师根据学生个体差异实施不同教学策略，体现了哪一教学原则？

A．循序渐进原则

B．因材施教原则

C．启发性原则

D．巩固性原则

4、下列属于人体第一道免疫防线的是？

A．吞噬细胞的吞噬作用

B．皮肤和黏膜的屏障作用

C．抗体的中和作用

D．T细胞的杀伤作用

5、教师在教学中采用“问题—探究—结论”的教学模式，主要体现的教学理念是？

A．接受学习

B．机械学习

C．探究式学习

D．被动学习

6、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，不易观察到的结构是？

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．液泡

7、下列哪项属于教师职业道德的核心内容？

A．教学技能

B．科研能力

C．为人师表

D．学历水平

8、在生态系统中，碳元素从无机环境进入生物群落的主要途径是？

A．呼吸作用

B．光合作用

C．分解作用

D．燃烧作用

9、下列关于DNA和RNA的比较，正确的是？

A．五碳糖相同

B．碱基组成完全相同

C．DNA为双链，RNA为单链

D．均主要分布在细胞核中

10、在教学评价中，注重学生学习过程的评价方式是？

A．终结性评价

B．诊断性评价

C．形成性评价

D．相对性评价

11、在生物学教学中，教师通过显微镜引导学生观察洋葱表皮细胞，这一教学活动主要体现的课程理念是（）。

A.注重知识灌输

B.强调接受学习

C.倡导探究性学习

D.突出教师中心地位

12、教师在职称评审中需提交“继续教育证明”，其主要目的是（）。

A.证明教学工作量达标

B.展示科研论文数量

C.反映专业持续发展能力

D.体现班主任经历

13、下列哪项属于初中生物课程的核心素养？（）

A.计算能力

B.生命观念

C.艺术表现力

D.体育技能

14、教师在课堂上使用“问题串”引导学生思考光合作用过程，这主要体现了教学设计的（）。

A.目标导向原则

B.学生主体原则

C.知识系统性原则

D.教学趣味性原则

15、下列哪项最能体现教师职业道德中的“关爱学生”？（）

A.按成绩排座位

B.尊重学生人格，平等公正对待

C.仅关注优等生发展

D.频繁向家长告状

16、在“观察种子结构”实验中，教师指导学生解剖菜豆种子，该活动对应的课程内容主题是（）。

A.生物与环境

B.生物体的结构层次

C.健康生活

D.生物技术

17、教师在教学反思中记录“学生对呼吸作用概念理解困难”，这属于反思的哪个方面？（）

A.教学目标设定

B.学情分析

C.教学方法选择

D.课堂管理策略

18、下列哪项评价方式最能体现学生生物学素养的综合发展？（）

A.单一笔试成绩

B.实验操作考核

C.纸笔测试与实践表现结合

D.仅依据课堂提问

19、教师在职称答辩中陈述教学创新点时，最应突出的是（）。

A.使用多媒体数量

B.学生成绩提升幅度

C.教学设计的科学性与实效性

D.个人获奖次数

20、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？（）

A.职称晋升要求

B.学校考核压力

C.教育情怀与职业追求

D.继续教育学时规定

21、在细胞结构中，被称为“遗传信息库”的是哪一个？

A.线粒体

B.核糖体

C.细胞核

D.内质网

22、下列哪项属于教师职业道德的核心内容？

A.教学技能熟练

B.爱岗敬业

C.学历层次高

D.科研能力强

23、光合作用的主要场所是植物细胞中的什么结构？

A.线粒体

B.叶绿体

C.液泡

D.高尔基体

24、下列哪项属于新课程改革倡导的学习方式？

A.被动接受

B.死记硬背

C.自主探究

D.机械训练

25、人体最大的消化腺是？

A.胃腺

B.肠腺

C.肝脏

D.胰腺

26、下列关于细胞分裂的叙述，正确的是？

A.分裂后细胞体积增大

B.分裂过程无遗传物质复制

C.一个细胞分裂成两个新细胞

D.分裂仅发生在生殖细胞

27、教师在教学中应遵循的“因材施教”原则，体现了学生的哪一特点？

A.身心发展的顺序性

B.身心发展的阶段性

C.身心发展的个别差异性

D.身心发展的不平衡性

28、下