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冀教版小学数学一年级上册知识点梳理及
2025秋期末测试卷
各课知识点梳理(易于记忆版)
我上学了
认识前后左右:面对前方是前面,背对是后面;右手边是右边,左手边是左边。
比较小技巧:比高矮站齐看顶端,比长短一端对齐看另一端,比轻重先掂再借助工具。
熟悉的数与加减法
1.认识1~9
数的意义:1到9各数,能表示物体个数,1个就是1,2个就是2。
几个和第几个:“几个”是总共多少,“第几个”是排队中的位置,从左数从右数要分清。
合与分:2到9能拆分,拆分两数能合成原数(比如2能分成1和1,1和1合成2)。
2.10以内的加减
加法:合起来用加法,记住数的合成算得快(比如3和2合成5,3加2等于5)。
减法:去掉一部分用减法,想数的拆分找答案(比如5能分成2和3,5减2等于3)。
3.0的认识和加减
1.0的意义:一个也没有用0表示,还能表示起点(比如尺子开头是0)。
2.0的加减口诀:0加任何数得原数,任何数减0得原数,相同数相减得0。
4.10的认识和加减
1.10的组成:1和9、2和8、3和7、4和6、5和5,凑十口诀要记牢。
2.10的加减:基于组成来计算,10减几就想几和几凑10。
认识图形(一)
长方体:长长方方六个面,相对面一样大。
正方体:四四方方六个面,每个面都一样大。
圆柱:直直上下一样粗,两头是圆圆的面。
球:圆圆能滚动,没有平平的面。
认识11~20
1.数的认识
读数:11到19读十几,20读二十。
组成:十几是1个十和几个一,20是2个十。
2.10加几和相应的减法
口诀:10加几得十几,十几减10得几,十几减几得10。
20以内的加法
十几加几:十位不变,个位相加(比如13加2,个位3加2得5,结果15)。
凑十法口诀:9加几凑10减1,8加几凑10减2,7、6加几凑10减3、4。
连加:从左往右依次算,先算前两个再加第三个。
探索乐园
找规律:看数字或物体排列,重复出现的就是规律。
分类:按形状、颜色、用途分,标准不同分法不同。
2025秋期末测试卷
考试时间:60分钟满分:100分
填空题(每空1分,共36分)
写出下面各数:一个十和三个一组成的数是(),19里面有()个十和()个一,20里面有()个十。
按规律填数:()、8、7、()、5;12、14、()、18、()。
在括号里填“>”“<”或“=”:9()11,15-10()6,9+6()16,10+5()15,8+7()14,19-9()9。
计算填空:()+5=13,9+()=16,12-()=8,()-4=10,7+()=17,15-()=5。
从左往右数,小明排在第4,从右往左数,小明排在第5,这一队一共有()人。
6.17前面的一个数是(),后面的一个数是();与12相邻的两个数是()和()。
把8分成两个数,有()种分法(0除外),分别是()。
一个数加0得(),一个数减0得(),两个相同的数相减得()。
计算13+2时,先算()加()得(),再算()加()得()。
判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共14分)
1.11读作一十一,20读作二零。()
2.比9大1的数是10,比19小1的数是18。()
3.正方体有6个面,每个面都一样大。()
4.8+5和5+8的结果不一样。()
5.“第3”和“3个”表示的意思相同。()
6.10加5等于15,15减5等于10。()
7.把物体分成两部分,去掉一部分求另一部分用加法计算。()
选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)
下面哪个数是由2个十组成的?()
①12②20③10
计算9+4时,用凑十法应该把4分成()
①1和3②2和2③3和1
下面哪种图形能任意滚动?()
①长方体②球③圆柱
小明有7支铅笔,妈妈又给了他一些,现在有12支,妈妈给了多少支?()
①5支②19支③4支
从1开始数,数到18,一共数了()个数
①17②18③19
计算题(每题1分,共20分)
直接写出得数:
+0=10-4=8+7=13-3=15-8=
+6=12+5=9+8=16-6=11+7=
连加计算:
3+4+5=2+6+7=5+5+8=4+3+9=
填符号(“+”或“-”):
12()2=107()8=1519()9=106()5=11
解决问题(每题5分,共15分)
树上原
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