人教版小学数学一年级上册（新教材）知识点梳理及2025秋期末测试卷.docxVIP

人教版小学数学一年级上册（新教材）知识点梳理及2025秋期末测试卷

各课核心知识点梳理（易记版）

数学游戏

在校园里找一找：认识校园里的常见物品，能用数表示物品数量

在操场上玩一玩：通过游戏感知数的大小、顺序，体验合作计数

在教室里认一认：认识教室中的物品，建立数与实物的对应关系

在教室里玩一玩：通过互动游戏巩固10以内数的认识

学习准备

做好数数、认数的基础准备，培养观察生活中数学的意识

5以内数的认识和加、减法

1.1~5的认识

1~5的认识：会数、读、写1-5各数，知道数表示的物品个数

比大小：认识“＞”“＜”“＝”，能比较5以内数的大小

第几：分清“几个”（数量）和“第几”（顺序），能说出物体的排列顺序

分与合：掌握5以内数的组成与分解，如2可以分成1和1

2.1~5的加、减法

加法：认识“＋”和“＝”，知道加法是合起来的意思，能口算5以内加法

减法：认识“－”，知道减法是去掉的意思，能口算5以内减法

3.0的认识和加、减法

0的认识：知道0表示没有或起点，会写0

0的加、减法：掌握0参与的加、减法计算，如0+3=3，5-0=5

整理和复习

熟练掌握5以内数的认识、组成及加、减法计算

6~10的认识和加、减法

1.6~9的认识

6~9的认识：会数、读、写6-9各数，了解数的顺序

比大小、第几：能比较6-9数的大小，分清数量和顺序

分与合：掌握6-9各数的组成与分解，如6可以分成1和5、2和4等

2.6~9的加、减法

6和7的加、减法：能口算6、7的加、减法，会根据数的组成计算

8和9的加、减法：熟练口算8、9的加、减法，能解决简单实际问题

3.10的认识和加、减法

10的认识：会数、读、写10，知道10是由1个十组成的

10的加、减法：熟练口算10的加、减法，掌握“凑十法”基础

连加、连减：知道连加、连减的计算顺序（从左到右），能正确计算

加、减混合：掌握加、减混合运算顺序，能正确计算

整理和复习

熟练掌握6-10数的认识、组成及加、减法（含连加、连减、混合）计算

认识立体图形

认识长方体、正方体、圆柱、球，能分清四种立体图形的特征

11~20的认识

10的再认识：知道10个一是1个十

11~20的认识：会数、读、写11-20各数，知道数的组成（几个十和几个一），了解数的顺序

简单加、减法：能计算11-20各数的简单加、减法，如10+5=15，16-6=10

整理和复习

熟练掌握11-20各数的认识、组成及简单加、减法计算

20以内的进位加法

9加几：掌握“凑十法”计算9加几，如9+4=13

8、7、6加几：用“凑十法”或“交换加数位置”法计算，如8+5=13，7+6=13

5、4、3、2加几：灵活运用计算方法，熟练口算20以内进位加法

整理和复习

熟练掌握20以内进位加法的计算方法，能快速准确口算

复习与关联

整理复习：系统梳理全册知识，建立知识联系

数与运算：巩固数的认识和各类加、减法计算

数量关系：能运用数学知识解决简单的数量关系问题

图形的认识：加深对四种立体图形的认识和区分

2025秋期末测试卷

时间：60分钟满分：100/100分

填空题（每空1分，共36分）

一个数由1个十和8个一组成，这个数是（），读作（）。

2.20里面有（）个十，也可以说有（）个一；13里面有（）个十和（）个一。

按顺序填数：12、（）、14、15、（）、（）；19、17、（）、13、（）。

在括号里填上“＞”“＜”或“＝”：9（）11；18-8（）10；7+6（）14；9+8（）8+9；10-0（）10+0；15（）13+3。

在括号里填上合适的数：8+（）=15；（）+6=12；19-（）=10；（）-5=5；7+（）=11；16-（）=6。

与16相邻的两个数是（）和（）；比12大3的数是（）；比19小5的数是（）。

最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）。

计算8+5时，用“凑十法”可以把5分成（）和（），先算8+2=10，再算10+3=13。

从左数，第3个是苹果，第7个是香蕉，苹果和香蕉之间有（）个水果。

把长方体、正方体、圆柱、球这四种图形分成两类，一类是（），另一类是（）（填图形名称）。

11.10-2-3=（）；3+4+5=（）；15-5+2=（）；7+3-6=（）。

判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

12.11个位上的1和十位上的1表示的意思一样。（）

13.0可以表示没有，也可以表示起点。（）

14.8+9和9+8的计算结果相同。（）

15.圆柱的上下两个面都是圆形。（）

16.17比10多7，10比17少7。（）

17.计算连加、连减时，要从右往左依次计算