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西南大学版小学数学一年级上册知识点梳理及2025秋期末测试卷

知识点梳理（易记版）

开学了综合与实践我的幼儿园

1.能清楚说出幼儿园的名称、喜欢的活动场地等；2.会比较物体的多少、长短、高矮、轻重，记住“一一对应比多少，对齐端点比长短，站在平地比高矮”；3.玩游戏时要遵守规则、认真倾听；4.牢记好习惯：按时起床、自己整理物品、认真听讲、主动问好。

0~9的认识

1.0-9个个会，数字含义记心怀：0表示没有或起点，1-9对应物体数量；2.书写规范要注意，从上到下、从左到右写工整；3.数的顺序不乱排，从小到大0-1-2-3-4-5-6-7-8-9，后面数比前面大；4.比较大小有符号，大于号“”、小于号“”、等于号“=”，牢记“大嘴对大数，尖尖对小数”；5.分清“几个”和“第几”，“几个”算总数，“第几”指顺序，从不同方向数，顺序可能变。

0~9的加减法

1.加法意义：合起来用加法，加数+加数=和；2.减法意义：去掉一部分用减法，被减数-减数=差；3.计算方法：点数法、接着数、数的组成来帮忙，比如2和3组成5，所以2+3=5；4.连加连减分步算，从左到右依次来；加减混合按顺序，先算前面再算后。

认识立体图形

1.常见立体图形有四种：长方体、正方体、圆柱和球；2.记住特征好分辨：长方体有6个面，相对面一样大；正方体6个面，个个都相同；圆柱上下是圆面，侧面能滚动；球能任意滚，表面圆溜溜。

综合与实践我的伙伴我的班

1.认清前后、上下、左右，以自己为中心辨方向；2.能说清教室里、校园里、生活中人和物的位置，比如“小明在小红的左边，黑板在教室的前面”。

10~20的认识

1.10-20各数记清楚，10是1个十，11是1个十和1个一……19是1个十和9个一，20是2个十；2.数位要牢记，从右起第一位是个位，第二位是十位，个位表几个一，十位表几个十；3.会读会写10-20各数，读写都从高位起；4.不进位加法、不退位减法：先算个位加减，再和十位合起来，比如13+2=15，15-2=13。

20以内的进位加法

1.掌握凑十法：看大数，分小数，凑成十，再相加，比如9+4，把4分成1和3，9+1=10，10+3=13；2.牢记20以内进位加法算式，算得又对又快。

2025秋期末测试卷

（考试时间：60分钟满分：100/100）

填空题（每空1/100，共32/100）

1.按顺序填数：（）、2、（）、4、（）、（）、7、（）、9、（）

2.15里面有（）个十和（）个一；20里面有（）个十。

3.一个数，个位上是3，十位上是1，这个数是（），它前面的数是（），后面的数是（）。

4.在○里填上“”“”或“=”：

8○1013○119+2○1016-3○125+8○13

5.计算8+5时，用凑十法可以把5分成（）和（），先算（）+（）=（），再算（）+（）=（）。

6.10+（）=1816-（）=6（）+4=1219-（）=10

7.从左数，第3个是苹果，从右数，苹果是第5个，这一排一共有（）个物品。

8.小红在小明的前面，那么小明在小红的（）面；书本在桌子的上面，那么桌子在书本的（）面。

9.把长方体、正方体、圆柱、球这四种图形中，能任意滚动的是（）。

10.3+6+4=（）15-5-3=（）12+5-3=（）18-6+2=（）

判断题（对的打“√”，错的打“×”）（每题2/100，共16/100）

1.0可以表示没有，也可以表示起点。（）

2.11中的两个1表示的意思一样，都表示1个一。（）

3.比较物体长短时，只要把物体放在一起就行，不用对齐端点。（）

4.8+7和7+8的结果一样。（）

5.从右边起，第一位是十位，第二位是个位。（）

6.圆柱的上下两个面是一样大的圆。（）

7.13-5=8，这里的13是减数。（）

8.连加、连减都要从左到右依次计算。（）

选择题（把正确答案的序号填在括号里）（每题3/100，共18/100）

下面哪个数最接近10？（）

①8②13③18

下列图形中，不是立体图形的是（）

①长方体②圆③球

计算9+6时，用凑十法，下列说法正确的是（）

把9分成5和4，6+4=10，10+5=15

把6分成1和5，9+1=10，10+5=15

把9分成3和6，6+6=12，1