苏教版小学数学一年级上册（新教材）知识点梳理及2025秋期末测试卷.docxVIP

苏教版小学数学一年级上册（新教材）知识点梳理及2025秋期末测试卷

各课知识点梳理（易记版）

数学游戏分享

1.在游戏中感受数的趣味；2.学会和同伴合作参与数学游戏

我和我的幼儿园

1.用数描述幼儿园里的物品数量；2.初步感知生活中的数学

数数比比

1.有序数1-10的物品，做到不重复、不遗漏；2.会比较物体的长短、高矮、多少

搭搭拼拼

1.认识长方体、正方体、圆柱、球的基本特征；2.能动手用这些图形拼搭简单造型

围“草地”

1.感知图形的边界和大小；2.学会用简单物品围出指定形状

理物品

1.知道分类的方法，能按一种标准给物品分类；2.感受分类让物品更整齐的好处

0~5的认识和加减法

认识1～5

1.认、读、写1-5各数；2.知道1-5各数表示的物品数量

几和第几

1.区分“几”（表示数量）和“第几”（表示位置）；2.能说清从左、右、前、后数物体的位置

认识0

1.知道0表示“一个也没有”；2.会认、写0

=和＞、＜

1.认识等号、大于号、小于号；2.会用这三个符号比较5以内数的大小

加法

1.知道加法表示“合起来”；2.会算5以内的加法

减法

1.知道减法表示“去掉一部分”；2.会算5以内的减法

生活中的位置

1.认识上、下、前、后、左、右；2.能用这些词语描述物体的位置关系

我在教室里的位置

1.能说清自己在教室里的位置（如第几排、第几组）；2.能找到指定位置的同学

我们的教室

1.用数和位置词语描述教室里的物品；2.感受数学在教室中的应用

6~9的认识和加减法

认识6～9

1.认、读、写6-9各数；2.知道6-9各数的顺序和表示的数量

加法和减法

1.会算6-9的加法和减法；2.能根据生活情境列出加减算式

图形的初步认识（一）

1.准确识别长方体、正方体、圆柱、球；2.能说出生活中哪些物品是这些形状

10的认识和加减法

好玩的“抢10”

1.在游戏中熟悉10的组成；2.感知10的加减法规律

分组游戏

1.通过分组理解10的不同分法；2.熟练掌握10的分与合

设计玩法

1.结合10的认识设计简单数学游戏；2.加深对10的加减法的记忆

认识11~19

1.知道11-19各数的组成（1个十和几个一）；2.认、读、写11-19各数；3.会比较11-19各数的大小

期末复习

1.梳理本学期学过的数、加减法、图形和位置知识；2.能运用知识解决简单生活问题

2025秋期末测试卷

总分：100分考试时间：60分钟

填空题（每空1分，共40分）

看图写数（无图，按题意填写）：（）（）（）（）

按顺序填数：0、1、（）、3、（）、（）；19、（）、17、（）、15

3.1个十和5个一组成的数是（），读作（）

4.18里面有（）个十和（）个一；20里面有（）个十

在括号里填“＞”“＜”或“＝”：3（）56（）610（）812（）19

在括号里填合适的数：2＋（）＝5（）＋4＝109－（）＝315－（）＝5

把6、0、13、18、2、10按从大到小的顺序排列：（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）

从左数，第3个物品是苹果，从右数，苹果排在第5，这一排一共有（）个物品

一个数比10大，比13小，这个数可能是（）或（）

找规律填数：3、5、7、（）、（）；10、8、6、（）、（）

在括号里填“＋”或“－”：10（）4＝67（）2＝915（）5＝108（）3（）2＝7

小明前面有3人，后面有5人，这一队一共有（）人

判断题（每题2分，共10分）

1.0表示一个也没有，所以0不能和其他数比较大小（）

2.17是由7个十和1个一组成的（）

计算8－3＋2时，要先算3＋2＝5，再算8－5＝3（）

从右数，第4个和4个物品表示的意思一样（）

圆柱的上下两个面都是圆形（）

选择题（每题2分，共10分）

下面哪个数是由1个十和8个一组成的（）

A.81B.18C.80

比12小，比9大的数是（）

A.10B.8C.13

计算10－6时，用数的组成来想，正确的是（）

A.10可以分成6和4，所以10－6＝4B.6可以分成10和4C.10和6合起来是16

教室里，小红在小明的前面，那么小明在小红的（）

A.上面B.后面C.左面

下面哪种物品的形状是正方体（）