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2025年3月教师中级技术职称工作总结

2025年即将过去，回顾这一学年履行中学中级教师职责的历程，我在教育教学各方面均严格要求自己，努力提升自身素养与专业能力，为学生成长和学校发展贡献力量，现将具体工作情况总结如下。

在思想方面，我始终坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，深入学习党的教育方针与政策法规，不断增强自身的政治理论修养。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，恪守教师职业道德规范，具备良好的师德师风。尊重、关爱每一位学生，公平公正地对待学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。积极参与学校组织的各项政治学习和师德师风建设活动，不断提高自己的思想政治觉悟和职业道德水平。

在教学工作上，我认真履行中学中级教师的职责，严谨治学，精心备课、授课。深入研究教材和教学大纲，结合学生的实际情况，制定合理的教学计划和教学目标。课堂上，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣和主动性，注重培养学生的思维能力和创新精神，引导学生积极参与课堂互动，营造活跃的课堂氛围。课后认真批改作业，及时了解学生的学习情况，针对学生存在的问题进行个别辅导和集中讲解。这一学年，我主要承担[具体课程名称]的教学任务，为了让学生更好地掌握知识和技能，我不断探索教学方法的创新，积极采用项目式学习、小组合作学习等教学模式，让学生在实践中学习，提高解决问题的能力。通过努力，学生的学习成绩有了明显提高，在学校组织的考试中，所教班级的平均分、优秀率和及格率都位居年级前列。为了提高自己的教学水平，我积极参加各种教学研讨活动和培训，学习先进的教学理念和教学方法，不断更新自己的教学观念。同时，我还积极参与教学改革和教学研究，撰写教学论文和教学反思，总结教学经验，探索教学规律。

在教育工作中，我始终把育人放在首位，关注学生的全面发展和身心健康，努力培养学生的良好品德和行为习惯。作为班主任，我注重班级管理和班级文化建设，建立了一套科学合理的班级管理制度，培养了一批得力的班干部，发挥了班干部的模范带头作用，形成了良好的班风和学风。我还经常与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态和心理需求，及时发现和解决学生存在的问题，帮助学生树立正确的人生观和价值观。这一学年里，我组织了各种丰富多彩的班级活动，如主题班会、文体活动、社会实践活动等，增强了班级凝聚力和学生的团队合作精神。通过这些活动，学生不仅学到了知识和技能，还培养了良好的品德和行为习惯。同时，我还注重与家长的沟通和联系，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。

在教研工作方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学中遇到的问题和解决方案，共同提高教学质量。我还积极参与课题研究，本学年参与了[课题名称]的研究工作，通过课题研究，探索出了一些适合学生实际情况的教学方法和教学模式，为教学实践提供了理论支持和实践指导。同时，我还将课题研究的成果应用到教学实践中，取得了良好的教学效果。此外，我还积极撰写教学论文，总结教学经验和教学成果，本学年撰写的论文[论文名称]在[刊物名称]上发表，得到了同行的认可和好评。

在继续教育方面，我深知作为一名教师，必须不断学习和更新知识，才能适应时代的发展和教育教学的需要。因此，我积极参加各种培训和学习活动，如新课程培训、信息技术培训、班主任培训等，不断提高自己的专业素养和综合素质。同时，我还利用业余时间自学，阅读教育教学方面的书籍和杂志，了解教育教学的最新动态和研究成果，不断拓宽自己的知识面和视野。

回顾过去这一学年的工作，在教学、教育、教研和继续教育等方面虽取得了一定成绩，但也存在不足。在教学方法的创新方面还有待加强，在教育学生的方式方法上还需要更加细腻和耐心，在教研工作的深度和广度上还有待提高。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进自己的工作方法，提高自己的工作水平，为教育事业的发展贡献更多力量。