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2024年小学数学三年级上册总结

小学数学三年级上册总结1

今年我担任三年级的数学,我认真钻研教材的基础上,更新教学理念,大胆进行教,把新

课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,

革教学,收到良好的效果。

学生是具体的、活生生的、有丰富个性的不断发展的主体,是具有主观能动性的个体,数学

教学应唤起学生的主体意识,注意开发人的智力潜能,发展学生的集体精神

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