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10月;于永正老师在《教育两个名字》中说:
“当我们在学生面前打开语文及其它书本同时,也就打开了自己这本书——一本有内容却是无字书。”
“老师确实是一本书,一本天天呈现在学生面前、学生天天在读书。这本书里内容应是丰富、健康。这本书里既有知识性又有些人文性。这本书人文性对学生影响,不知要比语文书本中人文性大多少倍。”
“教育很复杂,涵盖内容很广,但我从我老师本书里读出了四个字:影响和激励;从我从教四十多年经验中概括出来也是这四个字:影响和激励。”
;;;一、儿童本位以人为本
苏霍姆林斯基说:“只有那些始终不忘掉自己也曾是一个孩子人,才干成为真正老师。”
李吉林说:“我是一个成
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