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高中语文作文教学中的写作技巧与审美教育研究论文
摘要：本文旨在探讨高中语文作文教学中写作技巧与审美教育的融合策略。通过分析当前高中语文作文教学的现状，提出相应的教学方法和审美教育策略，以期为高中语文作文教学提供有益的参考。
关键词：高中语文作文教学，写作技巧，审美教育，融合策略
一、引言
（一）当前高中语文作文教学的现状及问题
1.写作技巧的缺失
在高中语文作文教学中，许多学生存在写作技巧方面的缺失。首先，学生在写作过程中，往往难以准确把握文章的主题，导致文章内容偏离主题。其次，学生在组织文章结构时，缺乏层次感和逻辑性，使得文章显得混乱。最后，学生在表达方式上，往往过于单一，缺乏丰富的修辞手
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