2026年中考语文备考之对联真题训练（附答案）.docxVIP

1.小李找来一副与三峡风光有关的对联，他觉得对联中的两个词“绕”和“越”值得反复吟咏。请你将这两个词还原到对联中。

上联：轻舟一叶破疾风□重岭（）

下联：哀猿三声传空谷□三峡（）

【答案】①.越②.绕

【解析】本题考查对联知识。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。“越”给人一种跨越、超越的强烈感觉。上联中“轻舟一叶”描述的是小船在风中、水上行驶的场景，“破疾风”表达了克服困难的意志，轻舟快速行驶，跨越、翻过重重山岭，如同跨越艰难险阻，用“越”能体现出轻舟的灵动和速度之快，以及一座座高山连绵起伏，不断翻越之意；“绕”通常意味着环绕、绕过和盘旋，给人一种轻盈、曲折的感觉。哀猿的叫声在空谷中环绕着三峡回荡，更能凸显出三峡的幽深、空旷和曲折，以及声音的绵延不绝。

2.?学校将成立若干社团，请你帮小雨从下列选项中选出两副内容适合的对联，分别送给摄影社和文学社，以示祝贺。（在答题卡相应位置填写序号）

①现出庐山真面目留住秋水旧丰神??②藏古今学术??聚天地精华

③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端??④天涯雁寄回文锦??水国鱼传尺素书

摄影社【?】???文学社【???】

【答案】摄影社：①文学社：③

【解析】本题考查对联。对联的选取要能体现适用对象的特点，摄影社的对联要能体现“摄影”，文学社的对联要能体现“文学”。①意思是露出本来面目貌，留住美丽的容颜。用于说明照相技术高。照相可以照出人的真实面貌，留住一双有神气的眼睛。“真面目”、“旧丰神”都是说事物景象的，凸显了摄影的特征；②意思是将古代和现代的学术精华收集、保留和传承下来。“聚”“藏”突出了收藏之意，这副对联主要突出要聚集、收藏学术上的精华，和文学创作无关，本联适合用在图书馆、书店等地方；③意思是经常向秋天的山林寻找灵感，以获得美妙的诗句；然后又把春天的景色带入我的笔端（帮助我创作）。“妙句”、“毫端”从整体上表现了文学的创作特征；④意思是托大雁把写着回文诗的纸寄给远方的丈夫，在水乡以鲤鱼传递书信。通常用以文具店，用以说明纸的作用；故摄影社①，文学社③。

3.?在观看奥运会之后，小凯同学写下一副对联，想送给巴黎奥运会的中国健儿，请你帮他完善对联。

上联：______________拼争赛场______________

下联：神州骁将登上高台壮国威

【答案】①.中国健儿（奥运健儿）②.赢荣誉（展风貌）等

【解析】本题考查拟写对联。第①空：下联“神州骁将”是偏正结构，“神州”点明范围，“骁将”指出人物身份。所以上联此空也应是偏正结构，用来点明中国运动员，可从“华夏”“中华”等代表中国的词汇入手，搭配“健儿”“选手”等表示运动员的词语。

第②空：下联“壮国威”是动宾结构，“壮”是动词，“国威”是宾语。上联此空也需是动宾结构，要体现运动员拼搏带来的积极意义，比如展现风采、扬威海外等。注意：上联末字应是三声或四声。

4.在本次活动中，同学们创作了很多对联，下面这副对联下联的顺序被打乱，请你根据上联重组下联。

上联：风雨兼程磨砺自强意志

下联的内容（已被打乱）为：铸就?辉煌???同享???明日???苦乐

下联：________________

【答案】苦乐同享铸就明日辉煌

【解析】本题考查对联。对联的特点：一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。上下联表达的内容得有关联，上联说在风雨中赶路磨砺意志，下联一般就接着讲经历这些后收获成果之类的，要能相互呼应，一起表达完整合理的意思。?“苦乐”是名词，和“风雨”词性相符，而且可以体现经历过程中的感受，放在开头较合适，能呼应上联说的经历。“同享”是动词，与“兼程”的动宾结构能对应，可接着“苦乐”，表示共同享受什么，符合逻辑。“铸就”是动词，能和“磨砺”相对，意思上也都是达成某个结果的动作，按顺序放后面合理。“明日”是名词，和“自强”词性对应，从时间上与上联当下经历呼应，说未来的情况。“辉煌”是名词，和“意志”一样，代表好的成果，放在最后构成偏正结构，与上联结尾结构对仗。即下联：苦乐同享铸就明日辉煌

5.学完第三单元后，小雯心潮澎湃，写下了一副对联，上联写的是“岳阳楼上范仲淹观巴陵胜状”，但下联混在了其他对联中，你帮他挑选的最恰当的下联是（）

A.湖心亭中张宗子金陵客共饮B.贾谊宅内刘长卿叹命途多舛

C.承天寺里苏东坡怀民二闲人D.醉翁亭前欧阳修游环滁诸峰

【答案】D【解析】本题考查对联运用。注意对联的特点：字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关。上联“岳阳楼上范仲淹观巴陵胜状”的结构为：地点状语+人名+动词+偏正短语；下联应与上联结构一致，语义相关；A.地点状语+人名+偏正短