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第1章
第1章地球与地图
第1讲
第1讲地球与地球仪
考纲
考点
知识细化
能力要求
应用实践
地球的形状和大小;地球仪、经纬网及其地理意义
地球仪与经纬网
地球的形状和大小
解释航天活动的相关数据
在经纬网图中正确判读经纬度坐标
地球仪
理解其构成特点
经纬网的特点
理解经纬网的构成特征
结合经纬网,确定不同区域的位置
经纬网的应用
经纬网的判断
理解经度、纬度的划分意义及其分布变化与方向的关系
结合经纬网,确定方位
结合经纬网,确定最短航线航向
经纬网的计算
掌握经线、纬线长度的计算依据及方法
利用经纬网,进行距离计算,范围大小的比拟等
一、地球的形状和大小
1.形状:两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
2.大小
二、地球仪
1.地轴:地球自转的假想轴。
2.两极:地轴与地球外表相交的两点,其中指向北极星的一端为北极。
3.经线的两大特点
(1)指示方向:南北方向。
(2)形状与长度:均为长度相等的半圆形,长度约为2万千米。
4.纬线的两大特点
(1)指示方向:东西方向。
(2)形状与长度:为大小不等的圆圈,长度由赤道向两极递减。
5.经度和纬度的比拟
经度
纬度
划分
从本初子午线向东、向西各划分180°
从赤道向南、向北各划分90°
分布
规律
东经的度数越向东越大,西经的度数越向西越大
北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大
半球
划分
20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球
以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球
[特别提醒]
(1)东西方向为无限方向,南北方向为有限方向。
(2)纬度值相同的两条纬线长度相等。
三、经纬网
1.概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网络。
2.意义:经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。
一、综合思维——正误判断
1.地球外表的各点到地心的距离相等。(×)
2.插在南极点上的红旗向北飘扬。(√)
3.经度数相同的两地之间是南北关系。(×)
4.经度数增大的方向就是地球的自转方向。(×)
二、地理实践力——读图填空
读以下图,完成以下问题。
1.假设图甲中点O为北极点,那么OA、OB、OC、OD均表示经线,且A、B、C、D均位于O点的正南(方向)。假设图甲中点O为除极点外的任意一点,AB和CD相互垂直,当AB为经线时,CD一定为纬线;当AB为赤道时,C、D两点的度数不大于90°。
2.图乙中A在B的西北(方向),D在C的西南(方向)。
3.图丙是南(填“南〞或“北〞)半球经纬网局部图,其中D在C的西北(方向)。
三、区域认知——趣味思考
1.沿北纬60°纬线行走一圈,其行程约为多少?
[提示]约为2万千米。
2.在北半球某地观看北极星,其仰角度数与当地的纬度数有什么关系?南半球能看到北极星吗?
[提示]北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角度数;南半球看不到北极星。
eq\a\vs4\al(经纬线和经纬度的判断)
eq\a\vs4\al([例1])以下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图?,图中经纬线间隔度数相等?。读图,答复下题。
经纬网的纬线间距为()
A.3°B.5°C.8°D.10°
[思维流程]
信息提取
?图示为经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图
?图中经纬线间隔度数相等
?图中“★〞代表北京,最南端的省级行政中心为海口市
教材寻因
我国北京市的经纬度坐标大致为(40°N,116°E),海口市的经纬度坐标大致为(20°N,110°E)
综合判断
由北京市的纬度约为40°N,可推知其附近纬线为40°N;最南端的省级行政中心海口市的纬度约为20°N,说明其附近纬线为20°N,图中北京与海口所在纬线之间有四个间距,其纬度相差20°,由此可推知相邻纬线间距
[尝试解答]B
1.经纬线的判断方法
(1)标注法:经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数,那么直接进行判读、分析即可。
(2)关系法:侧视、俯视及各种光照图上,相互平行的是纬线,不平行的(相交于一点——极点)是经线。(如图1中L线是经线,S线是纬线)。
(3)数值法:斜方格经纬网中,经线值不能大于180°,纬线值不能大于90°(如图2中L线是纬线,S线是经线)。
图1图2
2.经纬度的判断方法
方法1:根据经纬度的分布规律判断
(1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
方法2:根据地球的自转方向判断
图1图2
(1)假设自转方向是逆时针,那么该纬线为北纬(图1);假设自转方向是顺时针,那么该纬线为南纬(图2)。
(2)假设顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越来越小为西经(图1既有东经又有西经,图2只有西经)。
方法3:根据所描述的区
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