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1.2.3全称量词和存在量词作业练习
一.单项选择()
2.下列命题中,真命题是()
A.,
B.“,”是“”的充分条件
C.,
D.的充要条件是
3.已知命题:“,”,命题:“,”.若命题“”是真命题,则实数的取值范围是()
A.或 B.或
C. D.
4.下列命题中既是存在量词命题又是真命题的是()
A.,使 B.至少有一个实数,使
C.,有 D.存在一个负数,使得
5.已知命题:“,”,命题:“,”,若“且”为真命题,求实数的取值范围.
6.下列四个命题中是真命题的是()
A.,
B.,
C.,
D.,
二.填空题()
7.设有下列四个命题
;;
:方程有两个不相等实根;:函数的值域是,则实数的取值范围是.
则下述命题中所有真命题的序号是__________.
,②,③,④.
8.在下列所示电路图中,下列说法正确的是____(填序号).
(1)如图①所示,开关A闭合是灯泡B亮的充分不必要条件;
(2)如图②所示,开关A闭合是灯泡B亮的必要不充分条件;
(3)如图③所示,开关A闭合是灯泡B亮的充要条件;
(4)如图④所示,开关A闭合是灯泡B亮的必要不充分条件.
9.已知p:,q:,那么p是q的__________条件.
10.已知命题P:是真命题,则a的最大值为___________.
三.解答题()
11.已知命题:方程表示焦点在轴上的椭圆;命题:;命题:.
(1)若命题与命题互为充要条件,求实数的值;
(2)若命题是命题的必要不充分条件,求正数的取值范围.
12.设,,其中k为实数.
(1)若q为真命题,求实数k的取值范围;
(2)若p,q中恰有一个为真命题,求实数k的取值范围.
13.已知命题:,命题:.
(1)求命题中对应的范围;
(2)若是的必要不充分条件,求的取值范围.
参考答案与试题解析
1.【答案】B
【解析】分析:A.利用指数函数的性质直接判断即可;B.判断“,”能否推出“”,由此进行判断;C.举反例进行判断;D.举反例进行判断.
详解:A.由于恒成立,所以不存在,使成立,故错误;
B.当“,”时,“”显然成立,故正确;
C.取,,故错误;
D.当时,取,此时显然不成立,所以“”不是“”的充要条件.
故选:B.
2.【答案】C
【解析】分析:当命题为p真时,此问题为恒成立问题,用最值法,转化为当x∈[1,2]时,(x2﹣a)min≥0,可求出a≤1,当命题q为真时,为二次方程有解问题,用“”判断,可得a≤﹣2或a≥1,又命题“p且q”是真命题,所以p假q真,对求交集,可求出实数a的范围.
详解:当命题为p真时,即:“x∈[1,2],x2﹣a≥0“,
即当x∈[1,2]时,(x2﹣a)min≥0,
又当x=1时,x2﹣a取最小值1﹣a,
所以1﹣a≥0,
即a≤1,
当命题q为真时,即:x∈R,x2+2ax+2﹣a=0,
所以=4a2﹣4(2﹣a)≥0,
所以a≤﹣2或a≥1,
又命题“p且q”是真命题,
所以p假q真,
即,
即实数a的取值范围是:a>1,
故选:C.
3.【答案】B
【解析】分析:判断各选项中命题的类型,并判断真假,由此可得出合适的选项.
详解:对于A选项,命题“,使”为存在量词命题,该命题为假命题;
对于B选项,命题“至少有一个实数,使”为存在量词命题,
因为,B选项中的命题为真命题;
对于C选项,命题“,有”为全称量词命题,该命题为真命题;
对于D选项,命题“存在一个负数,使得”,
当时,,D选项中的命题为假命题.
故选:B.
二.填空题
4.【答案】或
【解析】分析:先分别求出,为真时,的范围;再求交集,即可得出结果.
详解:若是真命题.则对任意恒成立,∴;
若为真命题,则方程有实根,
∴,解得或,
由题意,真也真,∴或.
即实数的取值范围是或.
5.【答案】C
【解析】分析:对于A,由于,从而可判断,对于B,由于,然后利用对数的性质比较大小即可,对于C,利用指数函数和对数函数的性质判断与中间量1的大小即可,对于D,举例判断
详解:解:对于A,因为,对,都有,所以,所以A错误,
对于B,因为,因为,都有,,所以,所以,所以B错误,
对于C,,有,,所以,所以C正确,
对于D,当时,,,则,所以D错误,
故选:C
6.【答案】①②④
【解析】分析::设,求导且令,得,进而可得,可判断是否为真命题.
:举例当时成立,即可判断是否为真命题.
:由△,得方程有两个不相等实根,即可判断是否为真命题.
:函数的值域是,由解出的范围,即可判断是否为真命题.
详解:解:,,,所以,所以为真.
:当时成立,所以为真.
:△,方程有两个不相等实根,所以为真.
:,解得,所以为假.
所以,,为真,
所以真命题为①②④.
故答案为:①②④.
7.【答案】(1)(2
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