2025年教师招聘《教育知识与能力》专项练习（三）.docxVIP

2025年教师招聘《教育知识与能力》专项练习（三）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.在教育起源学说的诸多观点中，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（）。

2.“教育无目的论”的提出者是（）。

3.学生的身心发展具有（）、阶段性、不均衡性和可塑性等特点。

4.狼孩现象主要说明了人的发展受（）的制约。

5.教育目的的最高层次是（）。

6.“教学相长”这一思想出自（）。

7.在教育过程中，教师处于主导地位，这是因为教师是（）。

8.下列选项中，不属于现代教育特征的是（）。

9.“一把钥匙开一把锁”体现了教学过程中遵循的（）原则。

10.案例教学法最根本的特点在于（）。

11.教师通过展示实物、模型、图片等直观教具进行教学，这种方法属于（）。

12.我国中小学课程结构中，处于基础和核心地位的是（）。

13.班级授课制的主要优点是（）。

14.教师职业道德的核心是（）。

15.学生享有受教育权，这一权利主要来源于（）。

16.“教育机智”是教师（）品质的综合体现。

17.学生小华经常在课堂上打扰其他同学，教师多次批评教育无效，教师应首先考虑（）。

18.班级管理的核心工作是（）。

19.影响学生学习的最基本、最活跃的因素是（）。

20.精神分析理论的主要代表人物是（）。

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题五个选项中，至少有两项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。多选、错选、漏选均不得分。）

21.教育的功能主要包括（）。

22.影响人的发展的因素主要有（）。

23.素质教育的特征包括（）。

24.教学过程的基本规律包括（）。

25.教师的基本职责包括（）。

26.学生享有的主要权利有（）。

27.学校事故责任承担的一般原则包括（）。

28.影响课堂管理的因素主要有（）。

29.学习动机的功能包括（）。

30.班级文化的构成要素主要有（）。

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。）

31.简述教育的本质属性。

32.简述教师专业发展的主要内容。

33.简述影响课程改革成功的因素。

34.简述学习策略的基本特征。

35.简述教师心理健康的维护途径。

四、论述题（本大题共1小题，共10分。）

36.结合实际，论述教师在教育过程中如何践行教育公平。

五、案例分析题（本大题共1小题，共20分。）

37.材料：小学三年级学生小丽，平时性格内向，学习成绩中等。最近，小丽经常放学后滞留在教室，不愿意回家。教师发现后，了解到小丽父母最近因工作原因频繁争吵，家庭氛围紧张。小丽表示自己不想回家是因为害怕听到父母的争吵声。请结合教育心理学相关知识，分析小丽出现这一行为的原因，并提出相应的教育建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.A

6.B

7.C

8.D

9.B

10.C

11.A

12.B

13.A

14.D

15.C

16.B

17.C

18.D

19.A

20.C

二、多项选择题

21.ABCD

22.ABCD

23.ABCD

24.ABCD

25.ABCD

26.ABCD

27.ABCD

28.ABCD

29.ABCD

30.ABCD

三、简答题

31.简述教育的本质属性。

教育的本质属性是培养人的社会活动。其特点包括：

（1）教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动。

（2）教育培养的人是社会的成员，具有社会性。

（3）教育以人的发展作为直接目标，具有本体性价值。

（4）教育是一种特殊的社会实践活动，具有历史性和阶级性。

解析思路：考察对教育学基本概念的掌握。教育本质属性的核心是“培养人”，区别于其他培养人的活动（如家庭教育、自我教育）的是其“有目的、有计划、有组织的社会活动”的特性。需要从教育的目的性、社会性、本体性、历史性等方面进行阐述。

32.简述教师专业发展的主要内容。

教师专业发展主要包括以下内容：

（1）专业理想的建立：形成对教育事业的热爱和追求，树立正确的教育观、学生观。

（2）专业知识结构的完善：不断更新和拓展教育理论知识，提升学科专业知识水平。

（3）专业能力的提高：提升教学设计、课堂管理、教学评价、沟通合作等能力。

（4）专业态度的陶冶：培养良好的职业道德，形成积极向上的职业心态。