普通心理学-13人格(已完).pptVIP

第十三章人格

第一节概述

一、人格的含义

人格是指内在的动力组织及其相应外在行为模式的统一体。它包括二层含义：;（一）外在的行为模式

有以下各种说法：在各种情境中所表现出的一贯的行为方式；个人适应环境的习惯系统；个人的生活风格；个人的生活方式；个人与他人互动的方式；实现其社会角色的方式；做任何事的共同方式。但这不能包括人格的全部。;（二）内在的动力组织

1、稳定的动机(亲和动机、成就动机)。2、个人特质(内外向、灵活性等)。3、心理倾向：情感体验的方式、思维方式、稳定的态度、信念、价值观等。正是这些内部动力组织决定了一个人的行为模式。;（二）复杂性

因为人格具有多层次性、多维度性、多侧面性，这些层次、维度和侧面有低级和高级之分，重要与次要之分，主导和从属之分，人格的各种成分相互联系，相互制约，形成了一个复杂的系统。;（三）稳定性与可塑性

人格特点是或多或少固定而经常地表现在一个人身上的心理特征，而在某个特定情景中偶尔表现出来的则不是。同时，人格也并非完全一成不变。虽然过程较缓慢，但外在环境和内部因素的改变可以造成人格的改变。;（四）共同性与独特性

同一时代、地域的人们具有共同的人格特点。但是由于每个人的遗传、环境、后天经验都不完全相同，因此世上没有完全相同的二个人。;（五）功能性

人格在一定程度上会影响一个人的生活方式，甚至会决定某些人的命运，这就是人格功能性的表现。;四、遗传与环境的相互作用

随着遗传和环境作用的不断展现，研究者已区分出了三种特殊的遗传—环境交互作用形式。;结论：

（一）在人格成因上，遗传因素与环境因素是交互作用的，没有环境，遗传就不起作用，没有遗传，环境也不起作用。;第二节气质与性格

一、气质的含义

气质是那些与生俱来的形成某些特定行为类型的广泛的倾向性，具体是指表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。;1、气质与智力水平和社会价值无关。2、气质特征是职业选择的依据之一。3、气质特征是教育工作的依据之一。;二、气质的类型理论

（一）体液说

根据不同人体内占优势的体液不同，古代学者提出了气质类型的体液说，将人分为四种：多血质、胆汁质、抑郁质、黏液质。;（二）高级神经活动类型说

巴甫洛夫根据神经过程的基本特性，即兴奋过程和抑制过程的强度、平衡性和灵活性，确定了神经活动的四种类型及其外部特征，并认为高级神经活动类型是气质类型的生理基础，两者有一定的对应关系。它们可以与体液说相比较。;(三)气质的体型说;体型、气质类型和行为倾向;（四）气质的血型说

由日本学者最先提出，认为血型有A型、B型、AB型和O型，相应的气质也有这些类型，可以根据血型判断气质，甚至预测爱情和事业。学术界普遍认为，凭人的血型来判定人的气质类型是没有科学根据的，已为许多心理学家所否定。;血?型;三、气质对个体心理和实践活动的影响

（一）气质对能力的影响

1、气质与智力活动。气质虽不能决定个体的智力发展水平与成就大小，但影响智力活动的特点和方式。

2、气质与运动能力。某些气质特点有利于某些能力的发展，而有些气质特点则会阻碍某些能力的发展。

;（二）气质对职业活动的影响

1、不同职业对从业者可能有不同的气质要求，不同气质的人对职业的适合度不同。

;2、气质与特殊职业。气质对人职业活动的影响在一般职业中表现得并不明显，而在一些特殊职业人员中职业对其气质特质的要求则较为严格。

3、气质与职业成就。在一般职业活动中，气质并不决定一个人的职业成就。;（四）气质与自我教育

1、大学生的气质类型分布。

2、了解气质类型与特征的方法。;四、性格的含义与特征

人格的另一个重要部分是性格，但在不同观点中对它的理解存在区别。在欧美为代表的西方心理学中，强调气质和性格的共同性，性格几乎等同于人格。而苏联心理学则区分了气质和性格，认为气质体现了人格的生物性，性格体现了人格的社会属性。;根据苏联心理学观点，性格是由多种心理特性组成，包括以下4个方面的特征：

1、对现实的态度。2、性格的意志特征。3、性格的情绪特征。4、性格的认知特征。;