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初中英语语法重点知识汇总与练习题

英语语法是构建语言大厦的基石，尤其在初中阶段，打好语法基础对后续的听说读写能力提升至关重要。这份汇总旨在梳理初中阶段核心的语法知识点，并配以针对性练习，帮助同学们巩固理解，灵活运用。

一、词法篇

（一）名词(Noun)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。

*可数名词与不可数名词：可数名词有单复数形式，不可数名词一般没有复数形式，也不能直接用不定冠词修饰。常见的不可数名词如：water,information,advice,news,weather等。

*名词复数规则：一般在词尾加-s；以s,x,ch,sh结尾的加-es；以辅音字母+y结尾的，变y为i加-es；部分名词有不规则变化，如man-men,child-children,foot-feet。

*名词所有格：表示所属关系。单数名词后加s，如Tomsbook；以s结尾的复数名词后加，如theteachersoffice；两者共有时，只在后者加s，如LucyandLilysmother。

（二）代词(Pronoun)

代词用来代替名词或名词短语，避免重复。

*人称代词：主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)。

*物主代词：形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)后需接名词；名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)可独立使用，相当于“形容词性物主代词+名词”。

*反身代词：(myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves)，表示“某人自己”，常用于固定搭配，如enjoyoneself,teachoneself。

*指示代词：this,that,these,those。

*不定代词：some,any,no,every及其构成的复合代词(someone,anybody,nothing,everything等)；many,much,few,little,afew,alittle,both,either,neither,all,none等。

（三）冠词(Article)

冠词分为定冠词(the)、不定冠词(a,an)和零冠词。

*不定冠词：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，表示“一个”或泛指某类人或事物。

*定冠词：表示特指，或指双方都知道的人或事物，或用于序数词、最高级前，或用于乐器、江河湖海、山脉等专有名词前。

*零冠词：用于复数名词、不可数名词表示泛指时；用于三餐、球类运动前；用于某些固定搭配中(inbed,atschool,bybus)。

（四）数词(Numeral)

数词分为基数词和序数词。

*基数词：表示数量，如one,two,three...onehundred。

*序数词：表示顺序，如first,second,third...tenth。序数词前通常加the。

（五）介词(Preposition)

介词用于名词或代词前，表示该词与句中其他成分的关系。

*常见介词：in,on,at,under,behind,beside,between,among,with,without,by,in,on,at(时间),for,from,to,about,of,off,up,down等。

*介词短语：介词与其后的宾语构成介词短语，可作定语、状语、表语等。

（六）连词(Conjunction)

连词用于连接单词、短语或句子。

*并列连词：and,but,or,so,for(表原因)等，连接并列的单词、短语或分句。

*从属连词：引导从句，如when,while,before,after,until,since,if,unless,because,though/although,as,than,that,whether等。

（七）形容词(Adjective)副词(Adverb)

*形容词：修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态或特征。通常放在名词前作定语，或放在系动词后作表语。

*副词：修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度等。

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