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基础组合练9
一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1?3题。
繁忙的都市,空气污染,垃圾信息泛滥!人们过度依赖网络、电脑、手机……人类失去了自然母亲的哺育,身体、智慈、心灵轻易就变得扭曲……而这一切的伤害,集中表现在新生代的孩子们身上!我们的孩子被高楼大厦环绕,昔日茂密的森林不再,不再,他们在房间里,与的玩具、电子产品为伴,早已忘记了草地中欢快的虫鸣,溪水
中噂啪乱跳的鱼虾……突然发现,我们的孩子离大自然太远了!新的学期,孩子开始了新一季的生长。天下父母的心弦又一次被拨动。“我们的孩子在的同时,能否拥有健康的体魄,美好的心灵?”()。在一厢/愿的灌输、望子成龙的期待中,使欢乐的童年与孩子们拉开了距离。刚刚过去的这几个月,无数中国家庭都迷上了一档节目——《爸爸去哪儿》,人们触动于“勇敢珍惜“感恩”“希助这些在考试重压下变得有些陌生的关键词,却义感叹这样的教育
依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.潺潺流水A.潺潺流水
A.潺潺流水
A.潺潺流水
A.潺潺流水蔚为大观博览古今相形见细B.牛蹄之涔包罗万象鸿儒硕辅相形见细C.潺潺流水包罗万象博览古今望尘莫及D.牛蹄之涔蔚为大观鸿儒硕辅望尘莫及2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.家长如此迫切开口沉重的叩问源于“学历竞赛”的压力和高考“独木桥效应”的影响B.家长如此迫切开口沉重的叩问源于高考“独木桥效应”的影响和“学历竞赛”的压力C.高考“独木桥效应”的影响和“学历竞赛”的压力如此迫切开口沉重地叩问了家长D.家长如此迫切开口沉重的叩问源于高考“独木桥效应”的压力和“学历竞赛”的影响3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中,欢乐的童年与孩子们拉开了距离。B.在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中,使孩子们与欢乐的童年拉开了距离。C.在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中,
A.潺潺流水
蔚为大观
博览古今
相形见细
B.
牛蹄之涔
包罗万象
鸿儒硕辅
相形见细
C.
潺潺流水
包罗万象
博览古今
望尘莫及
D.
牛蹄之涔
蔚为大观
鸿儒硕辅
望尘莫及
2.
下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A.
家长如此迫切开口沉重的叩问源于“学历竞赛”的压力和高考“独木桥效应”的影响
B.
家长如此迫切开口沉重的叩问源于高考“独木桥效应”的影响和“学历竞赛”的压力
C.
高考“独木桥效应”的影响和“学历竞赛”的压力如此迫切开口沉重地叩问了家长
D.
家长如此迫切开口沉重的叩问源于高考“独木桥效应”的压力和“学历竞赛”的影响
3.
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.在一厢情愿的灌输、
望子成龙的期待中,
欢乐的童年与孩子们拉开了距离。
B.在一厢情愿的灌输、
望子成龙的期待中,
使孩子们与欢乐的童年拉开了距离。
C.在一厢情愿的灌输、
望子成龙的期待中,
孩子们拉开了与欢乐童年的距离。
D.在一厢情愿的灌输、
望子成龙的期待中,
孩子们与欢乐的童年拉开了距离。
在下面?段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
一个民族的生存环境和性格特征,以及在自身发展中长期形成的思维程式等,使一个民族的文化发展往往带有鲜明的民族性,除此之外,一个民族的文化发展①文化发展适应新的时代,呈现出蓬勃态势的民族,才是有希望的民族。相反,一个民族的文化如果不能适应时代发展,②这种征候发展到一定程度,文化便由衰落走向灭亡,③0
二、古代文化知识下列关于文化知识的解说,不正确的一项是()丙申,属于干支纪年法。我国古人用干支来表示年、月、日、时的序号,周而复始,不断循环。如“永平”“永元”也属此类纪年法。
乘传,指古代驿站用四匹下等马拉的车子,也指乘坐驿车或奉命出使。
古代帝王外出止宿时以车为屏藩,使车辕仰起为门,称“辕门后来用它指代军营之门或官方衙署。
著作郎,官职名。东汉末始置,为编修国史之任。至唐代,主管秘书省管辖下的著作局,其卜.设置著作佐郎、校书郎等官。
三、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
水积之深浅决定了承载船只之大小,正如一杯水只能浮起草芥一样,在《庄子?逍遥游》一文中体现这一现象的句子是“,不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫腻》中警示后人不要重蹈秦国灭亡覆辙的名句是“,”。
陆游在《游山西村》中,用,”两句写出了农村的丰收年景,农民热情好客的淳厚品行。
答案精析
C[潺潺流水:形容溪水、泉水等流动的声音或形容水缓缓流动的样子。牛蹄之涔:形容水量极少,也比喻处在不能有所作为的境地。包罗万象:内容丰富,应有尽有。蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象(多指文物等)。博览古今:广泛阅读古今书籍,形容学问渊博。鸿儒硕辅:学识渊博
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