2022年高考语文精品试题专题10-正确运用常见的修辞手法.docxVIP

2022年高考语文精品试题专题10正确运用常见的修辞手法按要求作答。150字左右。

作家冯骥才说，中国人不像西方人那样倒计时地数着数字进行新年狂欢，而是静静地“守岁”,守着只有在这一段时间才能看见来去匆匆的生命时间的珍贵〃。

请描绘一段你白己或和家人守岁的片段，要求至少用两种修辞手法，有心理描写。

春节是中华民族最隆重的传统佳节，中国人过春节已有4000多年的历史了。它是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。关于春节的关键词有守岁迎新团圆”年夜饭〃年味”拜年“红包春晚〃仪式感〃禁炮”文明”压岁钱”等。

请从中选择2-3个关键词，写一写你的春节生活或者你倡导的春节形式。要求：至少使用两种修辞，字数不少于80字。

短短一年内，我国先后发生了两起老虎伤人致死的恶性事件，一起是游人在野生动物园猛兽区下车被拖咬致死，另一起是游人为逃票翻墙落入虎园被咬死。对于事件的责任众说纷纸。

针对这两起事件组织一次班会，请你拟定一个主题，并用对偶形式表述主题。

阅读下面陆游晚年居家山阴时作的一首小诗，根据诗意展开想象，用准确生动的语言描绘诗歌画面，至少运用两种修辞手法。

柳桥晚眺

［南宋］陆游

小浦闻鱼跃，横林待鹤归。

闲云不成雨，故傍碧山飞。

有一位老人问一个厌倦了自己工作的年轻人：每天早晨叫醒你的是什么？〃年轻人想了想说道:

我每天回来都很晚了，?-直到第二天早晨都很累，叫醒我的当然是闹钟了。老者摇了摇头说道：“这就是为什么你会感到工作累而且没有希望的原因，年轻人，你觉得每天叫醒你的应该是什么呢？走在成长路上的你对此有什么样的感悟？每天早晨叫醒你的是什么？请用动情的笔触写下来。要求：①运用排比或比喻的修辞手法；②结构相对完整，语言简明、准确、生动；③不少于150字。

坐在凳子上好像坐在铜火炉上。按桌子好像按着了烟囱，洋蜡烛从台上弯下来，弯成磁铁的

形状，薄荷锭在桌子上放了一会，旋开来统统融化而蒸发了。狗子伸着舌头伏在桌子底下喘息，

人们各占住了一个门口而不息地挥扇，挥得手腕欲断，汗水还是不绝地流。

这是丰子恺《云竟》中描写暑天的-段话。在这段话中，作者未用一个“热字，却写尽炎热，让人真有一种置身酷夏、暑热难当的感觉。这就是侧血.描写的艺术效果。请你也用侧面描写的手法，描写“冷。要求：不出现“冷〃字，不少于80字。

对联是中国传统文化中的瑰宝，下面有四副被放乱的对朕，请你把它们整理好，并指出每副对联适用于哪个中国传统节日。请将每副对联上下联的序号以及对应的节日，按时间顺序分别填写在相应的横线上。

①大千世界光玉轮②五更分二年，年年月异日新③三五良宵澄银汉

④一曲笙歌春似海⑤良辰逢地腊，家家乐饮蒲觞⑥千门灯火夜如年

⑦令节届天中，处处辉增艾绶⑧一夜连双岁，岁岁花红果大阅读下面翁同稣的《江行》这首诗，根据诗意，调动多种感官，运用准确、连贯、生动的语言,整散结合的句式，描绘诗中画面，80到100字。

第一副:

上联：_

_下联：_

适用的节日是.

第二副:

上联：_

一下联：-

适用的节日是_

第三副:

上联：_

—下联：-

适用的节日是_

第四副:

上联

_下联：

适用的节日是.

江行

翁同稣

风帆一片傍山行，滚滚长江泻不平。

传语蛟龙莫作怪，老夫惯听怒涛声。

仿照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达积极的人生态度。

例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化.

(1)

(2)参照画线部分，仿写两个句子，构成排比句。

从古至今，分别都是使人痛苦的。“风箫萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，这是燕太了?丹与荆轲之间的壮别_,_;_,_。

从A、B两句中任选一句，仿照例句完成喻体部分。要求：两个喻体的内容构成对比关系。例句：济南与青岛有什么不相同的地方呢？假若济南是穿肥袖马褂的老先生，那么青岛便是着摩登时装的美少女。

A句：现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢？假若现实世界是,那么网络世界便

是—。

B句：语文与数学有什么不相同的地方呢？假若语文是—，那么数学便是—。

仿照画线句的示例，续写两句话，要求语意连贯，修辞手法一致，句式与示例相同。

生命是--种站起来的姿态。

礁石，在海浪的拍击中，耸立成伟岸的信念；

腊梅，在严寒的肆虐里，挺拔成芬芳的春意：

(1)—:

(2)o请用一句话概括下面这则新闻的主要内容，不超过18字.

目前，在中华父亲节促进会成立的新闻发布会上，著名人文学家、促进会会长李汉秋等专家呼吁，为弘扬中华文化，9月9日应设立为中华父亲节。

从2010年起，李汉秋、张炯、金坚范等文化学者就联名倡议：以重阳敬老节为中华父亲节。李汉秋介绍，中华民族讲究“老吾老以及人之老”，从敬自己的老人开始，把爱心推及敬别人的老人。重阳节敬老，应从敬自己的父、祖辈开始，每个人、每个家庭