6.1 发现宝岛台湾的特色第2课时（核心素养教学设计） 2026晋教版地理八年级下册.docx

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晋教版（2024）八年级下册教学设计

课题

主题六《探秘一方水土一方人》

第一节《发现宝岛台湾的特色》

课型

新授课

教学方法

情境创设法、小组合作法、地图法

课时

第2课时（共2课时）

备课人

教材

晋教版初中地理（2024年）

课标要求

运用地图和相关资料，说明台湾的自然地理、历史文化传统和经济建设特点，认识台湾自古以来就是中国不可分割的领土，以及促进海峡两岸经济社会融合发展的意义。

素养目标

区域认知：明确台湾自然资源、农业物产及产业发展的区域特色，掌握其“森林宝库”等美誉的区域成因，形成对台湾区域经济与文化特征的认知。

综合思维：综合分析台湾自然环境（气候、地形）对物产与产业的影响

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