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人教新版小学英语一年级上册第三单元

执教教师

授课年级

一年级

课型

口语交际课

教学内容

?Unit3AnimalsLesson2?

学

情

分

析

学习

者

情况

一年级学生年龄小，几乎不具备英语根底，因此，在课堂上不宜讲授过深、过难的内容。但是，低龄儿童具有强烈的好奇心，求知欲和爱玩的心理并存。所以，在教学中应考虑到这一点，寓学于乐，在快乐中获得知识。

学习

内容

本课要求进一步熟练掌握cat,dog,bird,monkey,Tiger五种动物的英文说法，并能按照指令模仿动物做出相应的动作；能在语境中运用What’sthis?It’sa…来交流信息。

学

习

目

标

知识

目标

能在语境中运用What’sthis?It’sa…来交流信息。

能力

目标

掌握听说技能；运用所学知识进行综合语言交际活动；对每个单词的理解、运用及口语表达能力。

情感

目标

关保护小动物，保护大自然，做文明人。

教学重点

熟练掌握cat,dog,bird,monkey,tiger五种动物单词。

教学难点

能在语境中运用What’sthis?It’sa…来交流信息。

教具准备

卡片、课件、磁扣、四线格、实物。

教

学

过

程

教学方式

设计意图

Ⅰ.Warm-up

Greeting

What’syourname?

Singasong.

热身局部，通过打招呼，大声的答复自己的名字可以放开音量，增强自信心。歌曲词义为接下来的学习任务做准备，锻炼口语表达能力，听力能力，加深学习印象。

Ⅱ.Leading-in.

T:InthislessonIbringheresomecuteanimals.

Let’sdoittogether.

Let’schant.

导入局部，在黑板上画简笔画，通过猜和想即容易抓住学生的注意力，又轻松的引出重点句型。通过单词的反复读和身体语言的运用进一步稳固本课重点。

Ⅲ.Presentation

Turntopage23.Thenaskstudentssomequestions.

Listenandspeakthesentence.

Teachthesentence:It’sa…Thenlet’splayagame.

Singasong.

Teachthesentence:What’sthis?Thenpairswork.

呈现局部，因为一年级的学生注意力容易分散,40分钟课堂让学生保持精力旺盛是很难的，而且英语知识点不宜讲授过深、过难的内容。所以我每讲解一个句型就穿插一个小活动，目的是让学生保持新鲜感，并通过合作学习共同完成任务，在小组的竞赛上让每个学生参与进来，感受学习带来的快乐。

Ⅳ.Practice

Let’stalk

Roleplay

整合局部，?神探柯南?是学生喜爱的动画片,因此以破案为故事背景，让每个学生边思考，边运用英语完成任务。

Ⅴ.Summary

总结局部，总结优胜小组。

Ⅵ.Homework

让复习稳固成为习惯。