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语言学基础试卷及参考答案

考试时间：90分钟满分：100分

班级：________姓名：________学号：________分数：________

一、名词解释（每题4分，共20分）

语言符号的任意性

音位

句法结构的递归性

语义场

语言的融合

二、简答题（每题10分，共30分）

简述语言和言语的区别与联系。

举例说明词的本义和引申义的关系，并分析引申义产生的途径。

什么是语法范畴？请以英语或汉语为例，说明常见的语法范畴类型。

三、分析题（每题15分，共30分）

分析下列汉语普通话中的音素，指出其发音特点（包括发音部位、发音方法）：①b②sh③a（舌面、央、低、不圆唇元音）④ng

分析下列句子的句法结构（指出主语、谓语、宾语、定语、状语等成分），并说明其句法关系：①勤劳的农民在田里辛勤地种植水稻。②我们相信他一定会完成这个艰巨的任务。

四、论述题（20分）

论述语言的社会功能，结合具体实例说明语言在社会生活中的重要作用，并分析语言发展与社会发展的相互关系。

参考答案

一、名词解释（每题4分，共20分）

语言符号的任意性：指语言符号的能指（声音形式）和所指（意义内容）之间没有必然的、本质的联系，而是由社会约定俗成的。例如“狗”在汉语中读gǒu，在英语中读dog，二者的声音形式与“狗”这一事物本身没有内在关联，是不同社会群体约定的结果。

音位：是某一语言或方言中具有区别意义作用的最小语音单位。它是从语音的社会功能角度划分出来的，不考虑那些不区别意义的语音差异。例如汉语普通话中，[p]和[p?]是两个不同的音位，因为“八”（bā）和“趴”（pā）的意义差异由这两个语音单位决定。

句法结构的递归性：指同一个句法规则可以在一个结构里重复使用，从而生成无限多的、结构复杂的句子。例如汉语中“我看书”可以扩展为“我看一本有趣的书”，再扩展为“我看一本老师推荐的有趣的书”，其中“定语+中心语”的规则被多次使用，体现了递归性。

语义场：指由一组意义上相互联系、相互制约的词语构成的聚合系统。同一个语义场中的词语，意义上有共同的语义特征，也有各自的区别特征。例如“父亲、母亲、儿子、女儿”构成亲属语义场，“春、夏、秋、冬”构成季节语义场。

语言的融合：也叫语言的替代，指两种或多种语言在长期的接触过程中，其中一种语言逐渐排挤、替代其他语言，成为社会的主导语言，而其他语言逐渐消亡的现象。例如我国历史上，鲜卑语、契丹语等少数民族语言在与汉语的接触中逐渐融合到汉语中，最终消亡。

二、简答题（每题10分，共30分）

语言和言语的区别与联系：

区别：①范畴不同：语言是社会现象，是人类共有的交际工具，具有稳定性、抽象性和全民性；言语是个人现象，是个人运用语言进行交际的行为和结果，具有临时性、具体性和个人性。②表现形式不同：语言是一套系统的规则体系（语音、词汇、语法规则等）；言语是对这些规则的具体运用，表现为具体的话语、书写材料等。

联系：①语言存在于言语之中，没有言语就没有语言。语言的规则体系是从无数具体的言语现象中概括、抽象出来的，脱离了言语实践，语言就无法存在和发展。②言语依赖于语言，没有语言就没有有效的言语。个人进行言语交际必须遵循社会公认的语言规则，否则无法被他人理解。例如，人们说话、写作的具体话语（言语）都要符合汉语的语音、语法规则（语言），而汉语的规则也正是从无数人的言语实践中总结出来的。

词的本义和引申义的关系及引申途径：

本义是词最初的、最基本的意义；引申义是在本义的基础上，通过联想、扩展等方式产生的新意义。二者的关系是：本义是引申义的基础，引申义与本义之间存在意义上的联系（语义关联）。

引申义产生的途径主要有两种：①隐喻：通过相似联想产生，即引申义与本义所指的事物在形态、功能、特征等方面具有相似性。例如“包袱”的本义是“包裹衣物的布包”，由于“沉重的负担”与“包袱”在“沉重、拖累人”的特征上相似，产生引申义“沉重的思想负担或经济负担”。②转喻：通过相关联想产生，即引申义与本义所指的事物在时间、空间、因果、整体与部分等方面具有相关性。例如“pen”的本义是“钢笔”，由于钢笔是书写工具，与“书写、写作”相关，产生引申义“写作、文笔”（如“Heisgoodwiththepen”，意为“他文笔好”）。

语法范畴：指把词的语法形式所表示的语法意义概括起来形成的类别，是语法意义的聚合。语法范畴必须有对立的语法形式作为支撑，同一语法范畴内的不同语法意义具有对立关系。

以英语为例，常见的语法范畴有：①性：名词所具有的语法类别，英语名词的性主要通过修饰词体现，如“actor”（男演员，阳性）、“actress”（女演员，阴性）、“table”（桌子，中性）。②数：表示名词数量的语法范畴，有单数和复数对立，如“book”（单数）、“book