2025年桂林市胜利小学教师招聘备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2025年桂林市胜利小学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政管理工作中需要进行沟通,且能够自由选择沟通渠道,具有感情交流特点的沟通是()。

A.正式沟通

B.非正式沟通

C.下行沟通

D.上行沟通

【答案】:B

【解析】行政管理中,沟通按不同方式有多种类型。正式沟通通常是在组织系统内依据组织明文规定的原则进行的信息传递与交流,它具有较强的规范性和严肃性,主要侧重于信息的准确传达和工作事务的处理,较少涉及感情交流。下行沟通是指信息由组织中的较高层级向较低层级传递,一般是上级对下级下达命令、指示等工作相关内容,目的在于使下级了解工作任务和目标,也不是以感情交流为特点。上行沟通则是下级向上级汇报工作、反映情况等,重点在于让上级掌握基层的工作进展和问题,同样缺乏明显的感情交流特征。而非正式沟通是正式沟通渠道以外进行的信息传递和交流,它不受组织监督,自由选择沟通渠道,比如员工之间的私下聊天、聚会交流等。这种沟通方式更加随意、灵活,人们可以更自然地表达自己的情感和想法,具有感情交流的特点。所以该题答案对应的是可以自由选择沟通渠道且具有感情交流特点的沟通类型。

2、我国首位在轨100天并荣获一级航天功勋奖章的航天员是()。

A.杨利伟

B.聂海胜

C.刘伯明

D.汤洪波

【答案】:B

【解析】本题可根据各位航天员的相关事迹来判断正确答案。杨利伟是中国第一位进入太空的航天员,2003年10月15日,他乘坐神舟五号飞船进入太空,标志着中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,但他没有在轨100天,也未获得“一级航天功勋奖章”。聂海胜先后执行神舟六号、神舟十号、神舟十二号载人飞行任务,特别是在执行神舟十二号载人飞行任务期间,聂海胜在轨驻留超100天,他曾荣获“一级航天功勋奖章”。刘伯明先后执行神舟七号、神舟十二号载人飞行任务,在执行神舟十二号任务期间在轨驻留超100天,但他获得的是“二级航天功勋奖章”。汤洪波执行了神舟十二号载人飞行任务,在轨驻留超100天,他获得的是“三级航天功勋奖章”。综上,我国首位在轨100天并荣获“一级航天功勋奖章”的航天员是聂海胜。

3、下列谚语体现的哲学道理与“城门失火,殃及鱼池”不一致的是()。

A.牵一发而动全身

B.士别三日,当刮目相看

C.一分耕耘一分收获

D.春江水暖鸭先知

【答案】:B

【解析】本题可先明确“城门失火,殃及鱼池”体现的哲学道理,再分析各选项体现的哲学原理,进而找出与“城门失火,殃及鱼池”体现的哲学道理不一致的选项。“城门失火,殃及鱼池”意思是城门着火了,人们用护城河的水救火,水用完了,鱼也死了,体现了事物是普遍联系的哲学道理。“牵一发而动全身”意思是牵动一根头发就会带动整个身体,表明局部的变化会影响整体,体现了事物是普遍联系的哲学原理。“士别三日,当刮目相看”指别人已有进步,不能再用老眼光去看他,强调要用发展的眼光看待问题,体现的是事物是变化发展的哲学道理,并非普遍联系。“一分耕耘一分收获”说明付出和收获之间存在着必然的联系,耕耘是收获的前提,体现了事物是普遍联系的哲学原理。“春江水暖鸭先知”意思是春天江水变暖了,鸭子最先感觉到,体现了江水温度与鸭子感知之间的联系,反映了事物是普遍联系的哲学道理。综上,体现的哲学道理与“城门失火、殃及鱼池”不一致的是要用发展的眼光看待问题,即“士别三日,当刮目相看”所体现的哲学原理。

4、安徽省共有()个地级市。

A.12

B.14

C.16

D.18

【答案】:C

【解析】本题考查安徽省地级市的数量。截至目前,安徽省共有16个地级市。所以正确答案对应的选项描述的数量应为16。

5、对非领导公务员进行考核是我国公务员制度的重要内容。下列关于非领导公务员的考核,说法错误的是()。

A.对非领导公务员考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,考核的重点是政治素质和工作实绩

B.非领导公务员定期考核的结果是其调整公务员职务、级别、工资以及对其进行奖励、培训、辞退的依据

C.某非领导公务员定期考核结果为不称职,其直接领导在部门会议上口头通知考核结果,并代表组织对其进行了口头批评

D.非领导公务员应该接受平时考核

【答案】:C

【解析】对非领导公务员进行考核是公务员制度重要组成部分,以下对各说法正误进行分析。考核内容包含德、能、勤、绩、廉五个方面,且重点是政治素质和工作实绩。政治素质体现公务员立场、态度,工作实绩反映工作成果,这一规定有助于全面、重点突出地评价公务员,该说法正确。定期考核结果在公务员管理中具有重要作用,是调整职务、级别、工资,以及进行奖励、培训、辞退的依据。这样能使考核与公务员切身利益挂钩,激励其积极工作、提升能力,此说法无误。当非领导公务员定期考核结果为不称职时,应书面通知本人。因

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