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现代德育论复习题及参考答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.德育的根本任务是培养什么？()

A.知识技能

B.品德行为

C.智力发展

D.体质健康

2.德育过程中，学生的知、情、意、行四个方面的培养顺序是什么？()

A.知、情、意、行

B.行、情、知、意

C.情知、意行

D.知行、情意

3.德育原则中，强调教育影响的一致性和连贯性的原则是？()

A.因材施教原则

B.面向全体学生原则

C.德育影响的一致性原则

D.德育影响连贯性原则

4.德育过程中，教师应该遵循的主要方法是？()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.以上都是

5.德育的基本途径是通过什么实现的？()

A.课堂教学

B.课外活动

C.家庭教育

D.社会实践

6.德育原则中，强调学生主体地位的原则是？()

A.因材施教原则

B.尊重学生主体性原则

C.教育影响一致性原则

D.德育影响连贯性原则

7.德育评价的主要目的是什么？()

A.检查学生是否遵守纪律

B.评价学生德育水平

C.了解教师德育教学效果

D.以上都是

8.德育过程中的“内化”是指什么？()

A.外部强制

B.内心认同

C.习惯养成

D.知识积累

9.德育原则中，强调教育要适应学生年龄特点的原则是？()

A.因材施教原则

B.面向全体学生原则

C.德育内容贴近学生生活原则

D.德育过程循序渐进原则

二、多选题(共5题)

10.德育的基本途径包括哪些？()

A.课堂教学

B.课外活动

C.家庭教育

D.社会实践

11.德育原则中，体现学生主体地位的原则有哪些？()

A.尊重学生主体性原则

B.因材施教原则

C.教育影响一致性原则

D.德育过程循序渐进原则

12.德育评价的方法有哪些？()

A.观察法

B.问卷调查法

C.访谈法

D.成绩考核法

13.德育过程中，教师应该遵循的教育方法有哪些？()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.情境陶冶法

14.德育内容应该具备哪些特点？()

A.符合学生年龄特点

B.符合社会实际需要

C.富有时代精神

D.注重实践性

三、填空题(共5题)

15.德育是教育者按照一定的社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加的影响，促使受教育者形成一定社会的

16.德育原则中的“教育影响的一致性与连贯性”原则要求德育过程中要协调

17.德育过程中，教师应遵循的基本方法是“说服教育”，它包括讲授、谈话、报告等形式，其中

18.德育评价是对学生道德素质的发展状况和价值取向的判断过程，其中常用的评价方法是

19.德育内容的选择应贴近学生的生活实际，体现时代性，富有教育意义，同时要考虑学生的

四、判断题(共5题)

20.德育是学校教育的一部分，但与智育、体育等其他教育内容没有必然联系。()

A.正确B.错误

21.德育评价的主要目的是为了检查学生是否遵守纪律。()

A.正确B.错误

22.德育过程中，学生的知、情、意、行四个方面的发展是同步进行的。()

A.正确B.错误

23.德育原则中的“尊重学生主体性”原则要求教师完全按照学生的意愿进行德育。()

A.正确B.错误

24.德育过程中，教师应该以自己的道德行为为学生树立榜样。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述德育的基本任务。

26.什么是德育原则？简述德育原则的几个基本要求。

27.德育评价有哪些基本方法？

28.德育过程中，如何实现知、情、意、行的统一？

29.德育在学生全面发展中的地位和作用是什么？

现代德育论复习题及参考答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】德育的根本任务是培养学生的品德行为，使其形成良好的道德品质和社会责任感。

2.【答案】A

【解析】德育过程中，学生的知、情、意、行四个方面的培养顺序是知、情、意、行，即先认识道德知识，再培养道德情感，接着是道德意志的锻炼，最后是道德行为的养成。

3.【答案】C

【解析】德育影响的一致性原则强调教育影响的一致性和连贯性，要求学校、家庭和社会各方面的教育影响协调一致，形成教育合力。

4.【答