北京市密云区四年级上学期数学《“大数的认识”地理知识融合学习》.docVIP

北京市密云区四年级上学期数学《“大数的认识”地理知识融合学习》

当我们站在密云水库的堤坝上极目远眺，眼前这片浩渺的水面不仅是华北地区最大的人工湖，更是学习“大数”的天然课堂。密云区总面积2229.45平方公里，这个数字相当于311200个标准足球场的面积总和，如果用四年级学生熟悉的教室来换算，大约需要4458900间教室才能铺满整个密云区。东西长69公里的跨度，相当于从密云城区到北京市中心往返两次的距离，而南北宽64公里则能让我们理解“幅员辽阔”这个词的具体含义——如果以每分钟步行80米的速度，走完密云区南北最长距离需要连续行走13小时20分钟。

密云水库作为“北京的大水缸”，其43.75亿立方米的总库容蕴含着惊人的数学奥秘。43.75亿这个数字，需要我们先认识“亿”级计数单位：1亿相当于10个千万、100个百万、1000个十万，或者10000个万。如果把这些水装入500毫升的矿泉水瓶，能装满875亿瓶，将这些瓶子首尾相连，可以绕地球赤道43圈。2024年水库蓄水量达到35.81亿立方米的历史新高，这个数字比2021年的35.79亿立方米多出200万立方米，这些额外的水量足够填满1000个标准游泳池。当我们站在水库观景台看到188平方公里的水面时，不妨想象这片水域可以同时容同学站立，每个同学平均拥有1平方米的空间。

云蒙山作为密云的生态地标，主峰海拔1414米的高度为我们提供了认识“四位数”的绝佳案例。1414米相当于565层普通住宅楼叠加的高度，或者235头成年长颈鹿站立的高度总和。如果我们从山脚开始攀登，假设每级台阶高15厘米，那么登顶云蒙山需要攀登9427级台阶，这个数字包含了两个“9”、一个“4”、一个“2”和一个“7”，其中“9”在千位和个位上表示的数值相差8991。云蒙山2208公顷的森林面积换算成平方米方米，这个八位数中，千万位上的“2”表百万位上的“2”表示2000000，两个“2”之间相森林覆盖率95%意味着在云蒙山景区内，每100平方米的土地上就有95平方米被森林覆盖，只有5平方米是裸露的岩石或道路。

走进密云的乡镇村落，我们会发现每个镇的面积和人口都是“大数”的生动教材。石城镇252.8平方公里的面积比密云水库的水面还要大，而古北口镇83.1平方公里的面积则相当于11686个足球场。人口数据同样充满趣味：鼓楼街道10.51万的常住人口中，“万”位上的“0”起到占位作用，而“5”则表示5000人。如果将密云区52.6万常住人口平均分配到2229.45平方公里的土地上，每平方公里大约有236人，这个“人口密度”概念可以通过对比不同乡镇来深化理解——西田各庄镇4.3万人口分布在130.26平方公里的土地上，人口密度约为330人/平方公里，而石城镇5900人口分散在252.8平方公里的山区，人口密度仅为23人/平方公里，两者相差14倍之多。

73.63%的森林覆盖率为“百分数”学习提供了鲜活案例。这个数字意味着密云区2229.45平方公里的土地中，有1641.5平方公里被森林覆盖，相当于230810000棵树（按每亩100棵树计算）。空气中负氧离子含量高于市区40倍的数据，能让我们理解“倍数”的概念——如果市区每立方厘米有500个负氧离子，那么密云就能达到20000个。当我们在云蒙山景区看到“空气中负氧离子含量达12000个/立方厘米”的标识时，就可以换算出这是市区的24倍，比密云区平均水平高出20%。

旅游旺季的游客量数据则让“大数”变得更加生动可感。国庆假期146.43万人次的游客量，如果每人每天消费123元，就能创造1.8亿元的旅游收入。146.43万这个数字中，“百万”位上的“1”表示1000000人，“十万”位上的“4”表示400000人，而“千”位上的“6”则是6000人。古北水镇单日最高接待游客量达5万人次，相当于全镇常住人口的68倍；云蒙山景区五一假期2万余人次的游客量，如果每人留下一个脚印，这些脚印可以铺满2000平方米的操场。当我们计算“每位游客平均停留3天”时，就能得出146.43万游客总共在密云停留439.29万天，相当于12035年的时间总和。

在司马台长城的敌楼上，我们可以通过城砖数量学习“估算”：这段长城共有敌楼35座，每座敌楼用砖约50000块，那么全部城砖大约1750000块，这个七位数的最高位是百万位。黑龙潭景区14.8万的年游客量，如果每位游客捐赠1元钱用于生态保护，就能筹集148000元资金，这些钱可以购买5920棵树苗（按每棵25元计算）。冶仙塔景区9万游客量与云蒙山2万游客量的对比，能让我们理解“相差7万”的具体含义——相当于70所学校的全部学生数量总和。

在实践活动中，我们可以用“步数测量