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茂名市上学期小学六年级数学期中综合试卷

一、填空题（每空1分，共20分）

地球赤道周长约为40076千米，改写成用“万”作单位的数是（4.0076）万千米，精确到百分位约是（4.01）万千米。

3/8的分数单位是（1/8），它含有（3）个这样的分数单位，再添上（13）个这样的分数单位就是最小的质数。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”：

3.78÷0.99○＞3.78

2.54×1.02○＞2.54

7/12×3/4○＜7/12

5/6÷5/3○＜5/6

把3米长的绳子平均分成5段，每段长（3/5）米，每段占全长的（1/5）。

一个三角形三个内角度数的比是2:3:5，这是一个（直角）三角形，最小的内角是（36）度。

一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，它的侧面积是（62.8）平方厘米，表面积是（87.92）平方厘米，体积是（62.8）立方厘米。

如果3a=4b（a、b均不为0），那么a:b=（4）:（3），a和b成（正）比例关系。

一幅地图的比例尺是1:3000000，量得甲、乙两地的图上距离是5厘米，那么两地的实际距离是（150）千米。

一个口袋里有3个红球、2个黄球和5个蓝球，这些球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸到（蓝）球的可能性最大，摸到红球的可能性是（3/10）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

所有的偶数都是合数。（×）

（解析：2是偶数但不是合数）

一个数的倒数一定比这个数小。（×）

（解析：真分数的倒数比原数大）

角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。（√）

圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（×）

（解析：等底等高的圆柱体积才是圆锥的3倍）

把10克盐溶解在100克水中，盐水的含盐率是10%。（×）

（解析：含盐率=10÷(10+100)≈9.09%）

三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分）

下面各数中，只读一个零的是（B）

A.600606B.606006C.606600D.666000

下列图形中，对称轴条数最多的是（D）

A.长方形B.正方形C.等边三角形D.圆

把一根绳子剪成两段，第一段长3/5米，第二段占全长的3/5，两段绳子相比（B）

A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法比较

一个圆锥的体积是12立方分米，底面积是4平方分米，它的高是（C）分米

A.3B.6C.9D.12

下列说法正确的是（A）

A.扇形统计图能清楚地表示各部分数量与总数量之间的关系

B.假分数的倒数都小于1

C.方程一定是等式，等式一定是方程

D.两个数的公倍数一定比这两个数都大

四、计算题（共30分）

直接写出得数（每题0.5分，共5分）

0.25×4=1

1.8÷0.03=60

3/4+1/6=11/12

5/8-1/4=3/8

2/3×9/10=3/5

6÷2/3=9

1-35%=0.65

0.32=0.09

5/7÷5/3=3/7

1.25×8×0.5=5

解方程（每题3分，共9分）

（1）2x+3×0.9=24.7

解：2x+2.7=24.7

2x=22

x=11

（2）3/4x-1/3x=5/24

解：（9/12-4/12）x=5/24

5/12x=5/24

x=5/24×12/5

x=1/2

（3）x:1.2=3:4

解：4x=1.2×3

4x=3.6

x=0.9

脱式计算（能简算的要简算，每题3分，共12分）

（1）2.5×3.2×1.25

=2.5×(4×0.8)×1.25

=(2.5×4)×(0.8×1.25)

=10×1

=10

（2）7/12×3/5+7/12÷5/2

=7/12×3/5+7/12×2/5

=7/12×(3/5+2/5)

=7/12×1

=7/12

（3）9.6-1.17-5.83

=9.6-(1.17+5.83)

=9.6-7

=2.6

（4）(1/4+5/6-2/3)×24

=1/4×24+5/6×24-2/3×24

=6+20-16

=10

列式计算（每题2分，共4分）

（1）一个数的3/5是24，这个数的75%是多少？

解：24÷3/5×75%=24×5/3×3/4=30

（2）12与1/3的积，减去2/5除以4的商，差是多少？

解：12×1/3-2/5÷4=4-1/10=39/10

五、操作题（共8分）

（1）画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。（2分）

（2）画出原三角形按2:1放大后的图形。（2分）

（注：此处需根据实际图形操作，答案略）

（1）学校在小明家（东）偏（北）（30）°方向（600）米处。（2分）

（2）图书馆在小明家南偏西45°方向800米处，请在图中标出图书馆的位置。（2分）

（注：此处需根据实际坐标系操作