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骆驼祥子与语文教学的艺术;目录;目录;《骆驼祥子》作品概述;创作背景;作者老舍简介;故事主要情节;主要人物形象;作品的社会意义;语文教学中运用《骆驼祥子》的目;提升文学鉴赏能力;培养阅读理解能力;增强写作表达能力;树立正确价值观;语文教学中利用《骆驼祥子》的方;文本精读教学法;角色扮演教学法;小组讨论教学法;比较阅读教学法;多媒体辅助教学法;情境创设教学法;问题引导教学法;拓展阅读教学法;项目式学习教学法;写作训练教学法;《骆驼祥子》教学的实践案例;初中低年级教学案例;初中高年级教学案例;高中基础年级教学案例;高中高三年级教学案例;城市学校教学案例;农村学校教学案例;特色学校教学案例;线上教学案例;《骆驼祥子》教学资源的开发与利;教材资源的挖掘;影视资源的运用;网络资源的整合;地方文化资源的结合;自制教学资源的创作;《骆驼祥子》教学中的问题与对策;学生理解困难问题;教学时间安排问题;教学方法选择问题;教学评价方式问题;资源整合利用问题;《骆驼祥子》教学效果的评估;学生成绩提升评估;学生兴趣变化评估;学生能力发展评估;教学方法有效性评估;《骆驼祥子》教学的未来展望;与新教学理念的融合;跨学科教学的探索;信息化教学的深化;谢谢
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