2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童发展-学前儿童美术教育参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童发展-学前儿童美术教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童在涂鸦期最典型的行为表现是？

A.能用剪刀剪出对称图形

B.乱涂乱画且不控制方向

C.用蜡笔均匀涂抹大面积色块

D.能临摹简单几何图案

2、3-4岁儿童色彩认知处于哪个阶段？

A.只能区分同类色

B.能命名8种以上颜色

C.可理解冷暖色情感表达

D.能用三原色混合新色

3、选择美术活动材料时需优先考虑？

A.材料是否具有收藏价值

B.是否符合儿童手部精细动作发展水平

C.是否便于教师快速准备

D.是否能体现传统文化元素

4、美术活动评价应重点关注？

A.作品艺术性是否符合成人审美

B.儿童是否达到预设教学目标

C.作品完成度与家长期待对比

D.作品是否具有商业价值

5、美术活动中促进创造力的关键要素是？

A.提供大量获奖作品范例

B.设置固定步骤的操作流程

C.允许儿童自主选择创作媒介

D.强调画面与主题完全一致

6、4-5岁儿童美术作品评价应侧重？

A.符合成人审美标准

B.展现个体独特创作风格

C.完全复制教师示范作品

D.与班级平均水平对比

7、安全用笔教育应包含哪些内容？

A.禁止使用圆珠笔

B.优先选用粗杆蜡笔

C.活动后立即洗手

D.允许用剪刀创作

8、美术活动设计应考虑儿童哪些发展需求？

A.精细动作发展水平

B.兴趣爱好与性格特点

C.家长对升学有帮助的内容

D.教师个人艺术专业背景

9、色彩教育中情感表达培养应通过？

A.教师讲解色彩科学知识

B.儿童自由涂色并分享感受

C.对比名画中的色彩运用

D.分析电影配乐与色彩关系

10、美术活动材料组合应遵循？

A.高成本材料组合更显专业

B.多样性材料促进多元感知

C.材料种类不超过3种

D.以教师审美偏好为主

11、3-4岁儿童学前儿童美术活动中涂鸦的主要特点是？

A.涂鸦线条连贯且形成简单图形

B.涂鸦线条不连贯

C.使用多种颜色混合

D.能模仿成人绘画作品

12、4-5岁儿童对色彩感知的敏感期主要集中在哪个阶段？

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

13、开展剪贴画活动的主要教学目标不包括？

A.培养手部精细动作

B.提升空间想象力

C.熟练使用剪刀

D.增强创造力

14、蒙德里安的几何抽象风格适合用于哪个年龄段美术教学？

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

15、选择黏土材料时最需要关注的安全标准是？

A.颜色鲜艳度

B.无毒可水洗

C.成分透明度

D.造型复杂度

16、5-6岁儿童美术作品主题逐渐倾向于？

A.动物形象

B.生活场景

C.自然景观

D.神话故事

17、评价学前儿童美术作品时应坚持的核心原则是？

A.严格对照写实标准

B.鼓励为主，避免否定

C.系统记录发展轨迹

D.强调材料成本控制

18、开展手指画活动时最适宜的美术材料组合是？

A.油画颜料+画笔

B.调色盘+棉签

C.水彩笔+素描纸

D.剪刀+胶水

19、5岁儿童学习水墨画时重点培养的能力是？

A.线条控制

B.色彩搭配

C.构图技巧

D.质感表现

20、组织集体美术活动时单次时长建议为？

A.15分钟

B.30-40分钟

C.60分钟

D.根据幼儿注意力调整

21、学前儿童美术教育的主要目标是

A.提高精细动作技能

B.培养审美意识和创造性思维

C.掌握绘画技法

D.促进语言表达能力

22、5-6岁学前儿童在绘画活动中主要表现出什么特点？

A.完全写实再现画面

B.使用简单符号和颜色组合

C.主要模仿教师示范作品

D.刻意追求画面整洁度

23、学前儿童美术教育中游戏化教学的核心目的是什么？

A.提高绘画技巧熟练度

B.培养审美鉴赏能力

C.促进手眼协调与创造力发展

D.缩短学习周期

24、3-4岁儿童美术活动中最适宜使用的画材是？

A.素描铅笔

B.水彩颜料

C.安全儿童蜡笔

D.丙烯颜料

25、评价学前儿童美术作品应重点考察的维度是？

A.线条粗细均匀性

B.主题完整性与创意性

C.色彩饱和度数值

D.画面透视准确性

26、开展美术活动时三指握笔法适用于哪个年龄段？

A.2-3岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

27、组织集体美术活动时，教师应如何分配创作时间？

A.80%示范讲解+20%实践

B.50%集体创作+30%分组指导+20%展示

C.70%自由创作+30%集体讨论

D.100%教师统一完成

28、预防儿童美术创作中的常见握笔