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2025-秋人教版小学二年级数学上册《第六单元复习与关联》大单元整体教学设计.pdf

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    2025年秋人教版小学二年级数学上册《第六单元复习与关联》

    大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    小学二年级数学上册作为学生系统接触数学思维的启蒙阶段，其内容

    设计紧密围绕儿童认知发展规律展开。第六单元“复习与关联并非孤立知

    识点堆砌，而是对前五个单元核心内容的有机整合与深化。在日常教学实践

    中，我观察到学生在加减法运算、长度单位认识、角的初步感知环节中常

    出现理解断层。例如，第一单元“100以内的加法和减法中，学生能熟练

    计算但缺乏情境

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