高中政治题目及详解.docVIP

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高中政治题目及详解

试题:

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.商品的价值量由什么决定?

A.产量

B.质量

C.社会必要劳动时间

D.成本

2.社会主义市场经济的基本特征是什么?

A.计划调节

B.市场调节

C.以公有制为主体

D.多种所有制经济共同发展

3.依法治国的根本目的是什么?

A.维护社会稳定

B.保障人民民主

C.促进经济发展

D.加强党的领导

4.国际关系中最基本的决定性因素是什么?

A.文化差异

B.经济利益

C.政治制度

D.军事力量

5.中国特色社会主义最本质的特征是什么?

A.民主集中制

B.人民代表大会制度

C.中国共产党的领导

D.社会主义市场经济

6.知识分子的社会责任是什么?

A.提高个人收入

B.推动科技进步

C.享受生活

D.增强体质

7.环境保护的基本原则是什么?

A.预防为主

B.保护优先

C.综合治理

D.以上都是

8.我国的基本经济制度是什么?

A.社会主义公有制

B.社会主义市场经济

C.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

D.多种所有制经济共同发展

9.我国政府的宗旨是什么?

A.依法行政

B.服务人民

C.发展经济

D.维护稳定

10.文化自信的源泉是什么?

A.传统文化

B.现代文化

C.文化交流

D.文化创新

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.社会主义的根本任务是什么?

A.发展生产力

B.消灭阶级

C.实现共同富裕

D.建设社会主义民主

2.我国政府的职能包括哪些?

A.经济建设

B.文化建设

C.社会公共服务

D.国防建设

3.我国的基本政治制度有哪些?

A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

4.国际竞争的实质是什么?

A.经济实力竞争

B.科技实力竞争

C.综合国力竞争

D.文化影响力竞争

5.中国特色社会主义进入新时代的标志是什么?

A.全面建成小康社会

B.全面深化改革

C.全面依法治国

D.全面从严治党

6.知识分子的基本素质包括哪些?

A.专业技能

B.良好道德

C.科学精神

D.社会责任感

7.环境保护的重要意义是什么?

A.促进可持续发展

B.提高人民生活质量

C.维护生态平衡

D.促进经济发展

8.我国的基本文化制度包括哪些?

A.公有制文化经济体制

B.社会主义核心价值体系

C.公共文化服务体系

D.文化创新体系

9.我国政府依法行政的基本要求是什么?

A.依法决策

B.依法行政

C.依法办事

D.依法监督

10.文化自信的重要作用是什么?

A.增强民族凝聚力

B.提升国家软实力

C.推动文化创新

D.促进文化交流

三、判断题(每题2分,共20分)

1.商品的使用价值是其价值的物质承担者。(√)

2.社会主义市场经济是计划与市场相结合的经济体制。(√)

3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。(√)

4.经济利益是国际关系中最根本的决定性因素。(√)

5.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。(√)

6.知识分子应该积极参与社会公益活动。(√)

7.环境保护是每个公民的责任。(√)

8.我国的基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。(√)

9.我国政府的宗旨是服务人民。(√)

10.文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。(√)

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述商品的基本属性。

答:商品的基本属性是使用价值和价值。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

2.简述依法治国的基本要求。

答:依法治国的基本要求是:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

3.简述国际竞争的实质。

答:国际竞争的实质是经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

4.简述文化自信的内涵。

答:文化自信的内涵是对自身文化价值的肯定和自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。

五、讨论题(每题5分,共20分)

1.如何理解社会主义市场经济的优越性?

答:社会主义市场经济的优越性在于能够有效地调节资源配置,促进生产力的发展,同时又能保障社会公平正义,实现共同富裕。

2.如何看待依法治国与党的领导的关系?

答:依法治国与党的领导是统一的,党的领导是依法治国的根本保证,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

3.如何加强环境保护?

答:加强环境保护需要政府、企业、公民共同努力,制定和执行环保法规,推广清洁生产技术,提高公民环保意识。

4.如何提升文化自信?

答:提升文化自信需要传承和弘扬优秀传统文化,推动文化创新,增强文化软实力,加强文化交流。

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