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备战2021高三化学一轮复习课时训练
9氯及其重要化合物海水资源的开发利用
根底练习
1.(2021东北育才中学模拟)以下物质能使紫色石蕊溶液由紫色变红又褪色的是()
①Cl2②盐酸③氯水④盐酸酸化的漂白粉溶液
⑤木炭⑥Na2O2
A.①③④ B.①②③⑥
C.②③④ D.①③④⑤⑥
【答案】A
【解析】①Cl2与水反响生成盐酸和次氯酸,盐酸能使紫色石蕊溶液由紫色变红,次氯酸的强氧化性能使溶液褪色;②盐酸能使紫色石蕊溶液由紫色变红,不能褪色;③氯水中含盐酸和次氯酸,能使紫色石蕊溶液由紫色变红,后褪色;④盐酸酸化的漂白粉溶液中含有盐酸和次氯酸,能使紫色石蕊溶液由紫色变红,后褪色;⑤木炭不能使紫色石蕊溶液变红;⑥Na2O2与水反响生成碱,使紫色石蕊溶液变蓝,Na2O2过量时溶液会褪色。
2.(2021江苏无锡调研)以下装置应用于实验室制取氯气并回收二氧化锰的实验,能到达实验目的的是()
A.用装置甲制取氯气
B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢
C.用装置丙别离二氧化锰和浓盐酸反响后的溶液
D.用装置丁蒸干反响后的溶液制MnCl2·4H2O
【答案】C
【解析】用二氧化锰与浓盐酸反响制取氯气需要加热,A不能到达实验目的;气体通过乙装置时应长进短出,除杂试剂应选用饱和食盐水,B不能到达实验目的;二氧化锰不溶于水,C能到达实验目的;蒸干溶液会引起MnCl2·4H2O分解,D不能到达实验目的。
3.〔2021湖南长郡中学第一次模拟〕某溶液中含有的溶质是FeBr2、FeI2,假设先向该溶液中通入一定量的氯气,再向反响后的溶液中滴加KSCN溶液,结果溶液变为红色。那么以下表达正确的选项是()
A.原溶液中的Br-一定被氧化
B.通入氯气之后,原溶液中的Fe2+不一定被氧化
C.不能确定通入氯气之后的溶液中是否存在Fe2+
D.假设取少量所得溶液,再参加CCl4,振荡、静置、分液,向上层溶液中参加足量的AgNO3溶液,一定能产生黄色沉淀
【答案】C
【解析】通入一定量的氯气,先反响的离子是碘离子,其次是亚铁离子,最后是溴离子。加硫氰化钾溶液后,溶液变为红色,证明已经有铁离子出现,所以碘离子已经反响完全,而亚铁离子和溴离子不能确定是否反响完全,A、B错误,亚铁离子可能没有反响完,C正确;假设溶液中含有溴离子,那么沉淀颜色为淡黄色,假设溶液中不含溴离子,那么生成的沉淀为白色,D错误。
4.(2021福建三明调研)在氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反响中表现各自的性质,以下实验现象和结论一致且正确的选项是()
A.参加有色布条,褪色,说明溶液中有Cl2存在
B.溶液呈现黄绿色,且有刺激性气味,说明有Cl2存在
C.先参加盐酸酸化,再参加硝酸银溶液产生白色沉淀,说明有Cl-存在
D.新制氯水放置数天后酸性将减弱
【答案】B
【解析】次氯酸有强氧化性能使有色布条褪色,向氯水中参加有色布条,一会儿有色布条褪色,说明溶液中有HClO存在,A错误;氯气是黄绿色气体,且有刺激性气味,如果氯水溶液呈黄绿色,且有刺激性气味,说明有Cl2分子存在,B正确;盐酸中含有氯离子,向氯水中参加盐酸后再参加硝酸银溶液生成氯化银白色沉淀,不能说明氯水中含有氯离子,故C错误;氯水放置数天后,次氯酸分解生成盐酸,溶液酸性增强,pH将变小,故D错误。
5.以下表达中正确的选项是()
A.碘易升华,所以碘要保存在棕色细口瓶中
B.液溴应保存在磨口玻璃塞试剂瓶中,并加少量水进行水封
C.能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的气体一定是氯气
D.碘易溶于酒精,所以用酒精从碘水中萃取碘
【答案】B
【解析】碘易升华,但碘是固体,所以碘不能保存在棕色细口瓶中,应保存在广口瓶中,A错误;液溴易挥发,应保存在磨口玻璃塞的试剂瓶中,并进行水封,B正确;能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的气体可以是氯气或臭氧等氧化性气体,C错误;碘易溶于酒精,但是酒精和水互溶,不能分层,因此不能用酒精从碘水中萃取碘,D错误。
6.〔2021福建六校联考〕如下图为海水资源利用的局部过程,有关说法不正确的选项是()
A.海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法
B.氯碱工业中采用阳离子交换膜可提高产品的纯度
C.由MgCl2·6H2O得到无水MgCl2的关键是要在枯燥的氯化氢气流中低温小火烘干
D.溴工业中③、④的目的是富集溴元素,溴元素在反响③、④、⑤中均被氧化
【答案】D
【解析】海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法,故A正确;电解饱和食盐水生成的氯气能与氢氧化钠溶液反响,氯碱工业中采用阳离子交换膜,只允许阳离子通过,防止氯气和氢氧化钠溶液反响,从而提高了产品的纯度,故B正确;氯化镁在溶液中会发生水解,由MgCl2·6H2O得到无水MgCl2的关键是要在枯燥的氯化氢气流中低温小火烘干,防止氯化镁发
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