读懂童心，守护成长——幼儿园幼儿心理教育专题培训方案.docxVIP

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读懂童心，守护成长——幼儿园幼儿心理教育专题培训方案

一、培训背景与意义

幼儿期是心理发展的关键奠基阶段，此阶段形成的性格、情绪模式和社交能力，将对其一生的发展产生深远影响。当前，部分幼儿在园出现情绪波动大、社交冲突频繁、适应能力弱等问题，而多数教师虽具备丰富的保教经验，却缺乏系统的幼儿心理学知识和针对性的教育方法。

本次专题培训旨在帮助教师精准把握3-6岁幼儿的心理发展特点，掌握识别幼儿心理需求的实用技巧，学会运用科学的方法疏导幼儿情绪、引导社交行为，构建“关注心理、尊重个性”的教育环境，从而更好地守护幼儿的心理健康，为幼儿的全面发展筑牢基础。

二、培训目标

认知目标：教师能够清晰认知3-6

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