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课题

第12章曲线积分与曲面积分

课时

12课时（540min）

教学目标

知识技能目标：

（1）掌握对弧长的曲线积分

（2）掌握对坐标的曲线积分

（3）掌握格林公式及其应用

（4）掌握对面积的曲面积分

（5）掌握对坐标的曲面分

（6）掌握高斯公式和斯托克斯公式

素质目标：

（1）培养学生善于洞察研究对象本质的能力，掌握数学知识间的逻辑结构，形成恰当的推理并作出正确的猜想

（2）通过积分的运算，训练学生的逻辑思维能力，培养学生严谨的学习态度

教学重难点

教学重点：对弧长、坐标的曲线积分、格林公式及其应用、对面积、坐标的曲面积分、高斯公式和斯托克斯公式

教学难点：对弧长、坐标的曲线积分、对面积、坐标的曲面积分

教学方法

讲解法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用文旌课堂APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

问题导入

【教师】提出问题：

课前搜集弧长公式、格林公式的由来相关资料，课上分享对弧长公式、格林公式的理解？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解对弧长的曲线积分、对坐标的曲线积分、格林公式及其应用等知识

12.1对弧长的曲线积分

12.1.1对弧长的曲线积分的概念与性质

1．引例——曲线形构件的质量

2．概念与性质

12.1.2对弧长的曲线积分的计算

定理设函数在曲线弧上连续，的参数方程为

，

若在上具有一阶连续导数且不同时为零，则曲线积分存在，且

．

【学生】聆听、思考

【问题讨论】教师提问

1．对弧长的曲线积分有哪些性质？

2．已知空间曲线弧的参数方程为

，

其参数方程满足什么条件时，可对弧长进行曲线积分的计算？

【学生】聆听、思考、回答问题、交流讨论

12.2对坐标的曲线积分

12.2.1对坐标的曲线积分的概念与性质

1．引例——变力沿曲线做功

【教师】通过引例，提出对坐标的曲线积分的概念

2．概念与性质

12.2.2对坐标的曲线积分的计算

定理设在有向曲线弧上连续，且的参数方程为

当参数单调地从变到时，点从的起点沿运动到终点．若在以及为端点的区间上连续且不同时为零，则曲线积分存在，且

．

【学生】聆听、思考

12.2.3两类曲线积分的关系

【问题讨论】教师提问

1．对弧长的曲线积分与对坐标的曲线积分有何不同？

2．对弧长的曲线积分与对坐标的曲线积分一定满足

吗？

【学生】聆听、思考、回答问题、交流讨论

12.3格林公式及其应用

12.3.1格林公式

定理1（格林公式）设函数，在闭区域上具有一阶连续偏导数，则有

其中为的正向边界曲线．

【教师】讲解例题并随堂练习

【学生】认真听讲，并参与练习

【注意】教师补充知识点

对于连续曲线，如果除了外，当时，与总是相异的，则称是无重点的曲线．

【学生】聆听、思考

12.3.2平面上曲线积分与路径无关的等价条件

【教师】讲解曲线积分与路径无关的等价条件

定理2设是单连通区域，若函数在内具有一阶连续偏导数，则以下四个命题等价：

（1）对于内任意光滑闭曲线，有；

（2）在区域内与路径无关，只与起止点有关；

（3）为某二元函数的全微分，即；

（4）在内每一点处有成立．

【学生】聆听、思考

【教师】讲解例题并随堂练习

【学生】认真听讲，并参与练习

【问题讨论】教师提问

1．通过格林公式，我们得到的一种新的计算曲线积分的方法是什么？

2．平面上曲线积分与路径无关的等价条件是什么？

【学生】聆听、思考、回答问题、交流讨论

【学生】聆听、思考、理解、记录

课堂小结

【教师】简要总结本节课的要点

对弧长的曲线积分

对坐标的曲线积分

格林公式及其应用

【学生】总结回顾知识点

作业布置

【教师】布置课后作业

回顾本节课所讲知识，完成习题12.1、12.2、12.3

【学生】完成课后任务

考勤

【教师】使用文旌课堂APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

知识回顾

【教师】回顾上节课内容

【学生】思考、举手回答

传授新知

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解对面积的曲面积分、对坐标的曲面积分、高斯公式和斯托克斯公式等知识

12.4对面积的曲线积分

12.4.1对面积的曲面积分的概念与性质

1．引例——曲面状构件的质量

2．概念与性质

12.4.2对面积的曲面积分的计算

定理设积分曲面由方程给出，为在面上的投影区域，在上具有一阶连续偏导数，被积函数在上连续，则对面积的曲面积分可表示为面上投影区域上的二重积分，即

；

；．

【学生】聆听、思考

【教师】讲解例题并随堂练习

【问题讨论】教师提问

1．对面积的曲面积分有哪些