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财务报表编制及分析教学设计

一、课程基本信息

*课程名称：财务报表编制与分析

*课程性质：专业核心课/专业选修课（根据培养方案确定）

*适用对象：会计学、财务管理、审计学等相关专业本科学生；或具备一定会计基础的经济管理类专业学生。

*先修课程：基础会计学、中级财务会计、成本与管理会计（部分内容）

*总学时：（根据实际情况填写，例如：64学时，其中理论XX学时，实践/案例XX学时）

*总学分：（根据实际情况填写）

二、课程教学目标

本课程旨在帮助学生系统掌握企业财务报表的编制原理、流程与方法，深刻理解财务报表所承载的会计信息内涵，并能够运用适当的分析技术与方法，对企业的财务状况、经营成果和现金流量进行全面、深入的剖析与评价。通过本课程的学习，学生应达到以下目标：

（一）知识目标

1.掌握财务报表的基本概念、构成体系（资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及附注）及其在企业财务报告体系中的地位与作用。

2.理解财务报表编制的基本假设、会计基础、信息质量要求及基本准则与具体准则的指导作用。

3.熟悉各主要财务报表的结构、项目含义、列报规则及编制原理。

4.掌握财务报表分析的基本理论、基本方法（如比较分析法、比率分析法、趋势分析法、因素分析法等）。

5.理解并掌握偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力等核心财务比率的计算与解读。

6.了解综合财务分析方法（如杜邦分析法）的应用原理。

（二）能力目标

1.能够根据企业日常会计核算资料，遵循会计准则的要求，正确理解和运用会计政策，独立或协作完成主要财务报表的编制工作。

2.能够熟练阅读和理解企业对外公布的财务报告（包括报表附注），准确获取关键财务信息。

3.能够运用恰当的财务分析方法，对企业的财务状况、经营成果和现金流量进行定性与定量分析，识别企业的优势与不足。

4.能够结合宏观经济环境、行业特点及企业具体情况，对财务数据进行解读，并对企业的经营绩效和财务风险做出初步判断。

5.能够撰写简明扼要、逻辑清晰的财务分析报告，为信息使用者提供决策参考。

（三）素养目标

1.培养严谨细致的工作态度和精益求精的职业精神，理解会计信息真实性对决策的重要性。

2.提升数据解读能力、逻辑思维能力和独立分析判断能力。

3.树立大局观念，能够从企业整体经营视角审视财务数据。

4.培养诚信为本、客观公正的职业道德素养。

5.增强团队协作意识，能够在小组分析活动中有效沟通与合作。

三、课程教学内容与学时分配

（以下为建议模块，具体学时可根据总学时及教学侧重点调整）

序号

教学模块

主要教学内容

学时

教学方式

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1

导论：财务报表概览

财务报表的定义、目标与作用；财务报表的使用者及其信息需求；财务报表的构成（四表一注）；财务报告体系；课程学习方法与要求

3

讲授+讨论

2

财务报表编制基础

会计基本假设与会计基础；会计信息质量要求；会计要素确认与计量；财务报表编制的基本规范与流程；会计准则体系简介

4

讲授+案例

3

资产负债表编制

资产负债表的性质、作用与结构；资产、负债、所有者权益各项目的含义与列报；资产负债表编制原理与方法（根据总账、明细账余额填列，分析计算填列等）；编制示例与常见问题

6

讲授+实操

4

利润表编制

利润表的性质、作用与结构；收入、费用、利润各项目的含义与列报；利润表编制原理与方法；每股收益的计算与列报；编制示例与常见问题

5

讲授+实操

5

现金流量表编制

现金流量表的性质、作用与结构；现金及现金等价物的概念；经营活动、投资活动、筹资活动现金流量的识别与列报；直接法与间接法；现金流量表编制原理与方法（工作底稿法、T型账户法简介）；编制示例与难点解析

7

讲授+案例+实操

6

所有者权益变动表及附注

所有者权益变动表的作用、结构与编制；财务报表附注的重要性、主要内容与披露要求

3

讲授+阅读

7

财务报表分析概述

财务报表分析的目的、主体与客体；财务报表分析的依据与资料来源；财务报表分析的基本步骤与程序；财务报表分析的基本方法（比较分析法、比率分析法、趋势分析法、因素分析法简介）；分析局限性

4

讲授+讨论

8

偿债能力分析

短期偿债能力分析（流动比率、速动比率、现金比率、现金流量比率）；长期偿债能力分析（资产