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2020?2021学年部编版(五四制)五年级下册期末拓展提高语文试卷
一、填空题.给以下多音字注音并组词。
泊()()强()()
.请给句中带点的词语换一个词语,意思不变。
(1)听到这个孩子天真的话语,我们真是哭落不得。()????⑵他这话说的真是一钎儿肱,我们立刻领会到了。()????
3.根据画线局部写词语。
(1)不管怎么问,他就是低着头一句话也不说。()
(2)看到如此激动人心的场景,他控制不住自己的感情,只是流泪。()
(3)看完成绩后,他失望地低着头往前走,任我们怎么喊,他都不理会。()二、修改病句修改病句。
(1)每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
(2)平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
(3)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
三、排序题
把以下排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。
0当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
0露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
()它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。
()每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作,又默默地逝去。
四、现代文阅读阅读短文,完成练习。
不一样的风景
大凡上海中小学校门口,早晚都可以看到这样的“风景”:各种车辆排成队,家长挤成堆,有父母送子女的,有老一辈接第三代的,风雨无阻,乐此不疲,舐犊之情,可谓深矣!
然而有一天,我在台湾台北市丽山小学门口看到了另一种“风景二路边街上站着许多名肩别袖章、口衔哨子的人员,用哨音和手势指挥、护导学生过马路、进出校门。目睹此情此景,使我不由好奇地和身边的一位老婆婆交谈了几句:“请问,你们每天都这样做吗?”
是啊老婆婆笑笑说这样做可以保证每个孩子快快乐乐出门平平安安回家
原来他们是丽山小学“爱心家长导护队’的成员,家长们全是自愿参加,无偿奉献,几年来,寒暑不弃。
这些家长在早、中、晚,上、下学时间准时上岗,保护丽山小学儿童平安。每个时段需要12人(4个岗位),每周共需120人次,每次值勤约需25分钟,用简单的手势和适当的哨音,完成一次完美的服务。
两相对照,我不禁想起古代圣贤的一句话:“幼吾幼以及人之幼。“保护好自己的孩子是容易的,但要像保护自己的孩子一样去关心保护他人的孩子却是很难做到的!
同祖同宗,却是不一样的“风景二而不一样的“风景”,对下一代所产生的教育作用是完全不同的,我们的教育难道不值得反思吗?
(1)给文中的第3自然段加上合适的标点。
(2)给下面的句子换种说法(不改变句意)。
而不一样的“风景,,,对下一代所产生的教育作用是完全不同的,我们的教育难道不值得反思吗?
(3)联系文章内容,简要概括。
“我”在上海中小学门口看到这样的风景:;在台北丽山小学门口却是这样一番景象:-互相比照后,“我感到O
(4)简要回答。
文中说,“同祖同宗,却是不一样的‘风景而不一样的‘风景,对下一代所产生的教育作用是完全不同的作为下一代,你认为两种不同的“风景”会对你产生两种怎样不同的教育作用?
阅读短文,完成练习。
是谁让他丧了命
渔村口有一条河流经过,这对喜欢玩水的孩子们来说,是个非常幸运而幸福的生活环境。
然而,有幸福的一面也就有不幸的一面,因为无情的河流有时也会冲走不谙水性的孩子,为父母亲带来悲伤。
在渔村口的附近有对老夫妇,老来得子。对于这个宝贝儿子,他们可是保护得无微不至,连一根毛发都舍不得让它落在地上。
在孩子6岁时,有一回他来到河边,与其他的大孩子们一起玩水。
老夫妇出来找孩子时,看见宝贝儿子居然在河水中玩耍,吓得心惊肉跳,连忙把儿子拉了上来,并当场打了他一顿以示警戒。
试卷第2页,总8页
从此,他们紧盯着儿子,并要求他不准踏入水中半步。
每当小男孩看见别的孩子们开心地在水中玩耍,总是羡慕地站在河边。有时候,他会忍不住动动双脚,然而在父母亲严厉的目光下,他只好把双脚又挪回来。
不幸的是,就在男孩的10岁生日那天,一场大洪水将整个村子都淹没了。其他的孩子在大人们的帮助下,顺利游泳逃生。然而,这个宝贝的小男孩,却在呛了几口浊水之后,沉入了水底,离开了老夫妇。
这对伤心的父母,面对孩子溺毙的惨剧,不断地埋怨上天。
(1)文中的“无微不至”和“心惊肉跳是两个成语,你还能各写出三个“无”和“心”开头的成语吗?请试试。
无微不至()()()心惊肉跳()()()
(2)渔村口有一条河流,说它有幸福的一面是因为说它有不幸的一面是因为o
(3)读第7自然段展开想象,接着下面的句子写一段话,把小男孩的外貌神情写具体。河里一群孩子在嬉戏打闹,河岸边站着一个小男孩,
(4)是谁让小男孩丧了命?读了本文,你找到答案了吗?请简要表达你的观点。
五、书
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