三角形全等的判定（判定两个三角形全等的常用思路）分层作业（原卷版）-2024沪科版八年级数学上册.pdfVIP

14.2三角形全等的判定

（判定两个三角形全等的常用思路）

A基础达标题.

题型一己知两边找另一边，用SSS

1.2（025♦海南海口•三模）如图，8。是等边VA4C的中线，以。为圆心，03的长为半径画弧，交3c的延

长线于£，连接QE.

求证：名△C8O：

⑵若VA8C的边长为6,求CE的长.

2.2（025•云南西双版纳•二模）如图，A8C。四点共线，

AB=CD,CF=BE,■=£）£.求证：AACF乡

3.2（4-25七年级下•上海闵行•阶段练习）如图，已知：AB=ACf=,点七在A。的延长线上.

求证：AE垂直平分8C；

2（）求证：NBDEdCDE

题型二己知两边找夹角，用SAS

4.[24-25七年级下•陕西西安•期中）已知：如图，

AB//CD,AB=C。，点E、尸在线段AC上，且8r=EC.

请说明XABE冬4DCF的理由.

5.2（4-25七年级下•陕西咸阳・期天）如图，八8平分/O8C,BC=BD,。八的延长线交8C于点七.若

ZBA£=45°,求/C4E的度数.

6.2（4-25七年级下•全国•随堂练习）如图，在VA8C和VAOE中，AB=AC,AD=AE,/CAB=/EAD,

连接C£,80.试说明：/^AEC^AADB.

题型三一直角边一斜边用HL

7.2（4-25八年级下•陕西渭南•期天）如图，在四边形人3EC中，CELBE,连接4C,点。为AC的中点,

连接血）,8E=C。，ZA=ZAC3,求证：ADB^BEC.

8.2（4-25八年级下•福建漳州•期中）如图，已知A8=C£）,B尸上AC于点F,OE人AC于点E,AE=CF,求

证：△ABF9ACDE.

DC

9.2（025•江苏徐州•二模）如图，在矩形人BC。中，点£在AO上，当.•8CE是等边三角形时.

求证：ZXABF^ACE；

2（）乙4钻的度数为_。.

B能力升题

题型一己知边为角的邻边找夹角的另一边，用SAS

10.2（4-25七年级下•北京•期末）如图，点凡C在线段座上，AC//DF,AC=DF,BF=EC.VA4。与

DEF全等吗?为什么？

11.2（025•浙江•中考真题）【问题背景】

如图所示，某兴趣小组需要在正方形纸板44CO上剪下机翼状纸板（阴影部分），点七在对角线8。上.

该机翼状纸板是由两个全等三角形组成，请写出△A3E合△C8£的证明过程.

⑵若裁剪过程中满足OE=ZM，求机翼角”NB4E的度数.

12.（24-25八年级下•广东汕头•期中）已知：如图，在平行四边形A3CD中，点G,”分别是ABCO的中

点，点E,尸在AC上，且=求证：AAGE^ACHF.

题型二己知边为角的邻边找夹边的另一角，用ASA

13.（24-25八年级下•陕西宝鸡•期末）如图，平行四边形43co的对角线AC4。相交于点。，点E是AD上

一点，连接EO并延长，交8C于点”.若DE=3,求3尸的长度.

14.